文献类型：期刊文章

作　　者：孔德忠[1] 陈志祥[1]

机构地区：[1]无锡工艺职业技术学院,江苏宜兴214206

出　　处：《成人教育》

基　　金：2015年江苏省教育厅高等教育教改研究立项课题"高职电线电缆制造技术专业校企协同育人机制的研究与实践";课题编号为2015JSJG426

年　　份：2017

卷　　号：37

期　　号：3

起止页码：70-72

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：校企协同育人是培养创新性应用型人才的新型模式。高职院校要构建紧密、稳定、深层次校企合作育人机制。要从利益驱动机制、沟通协调机制、权力约束机制、利益保障机制入手,校企协同育人可以校企合作理事会为载体,通过共同制定人才培养方案、联合开发课程资源、校企人员互聘、实训基地"内外兼修"、综合评价人才培养质量等方式,实现校企人才共育、资源共享、人员共用、基地共建、质量共评的全方位合作机制。

关 键 词：校企合作 协同育人  机制  高职院校

分 类 号：G718.5]