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高职院校实践教学评价指标体系研究
Research on the Evaluation Index System for Practice Teaching in Higher Vocational Schools
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]无锡工艺职业技术学院,江苏无锡214206
基 金:江苏省教育科学"十二五"规划重点课题<高职院校实践教学创新研究--基于江苏中小企业集群优势>(编号:B-b/2011/03/058);主持人:冯燕芳;邵汉强
年 份:2012
卷 号:33
期 号:8
起止页码:34-36
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要:构建高职院校实践教学评价指标体系,对于提升高职院校实践教学效果具有重要引导作用。高职院校实践教学评价指标体系构建应遵循科学性、全面性、操作性和动态性原则,并以全面反映高职实践教学实际情况,引导其实践教学水平提升为目标,选取实践教学理念、实践教学课时、实践教学途径、实践教学师资队伍、实践教学效果五个一级指标,同时制订若干二级指标。
关 键 词:高职院校 实践教学 评价 指标体系
分 类 号:G718.5]
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