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河北医科大学外语教学部 收藏

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研究主题:医学英语    英语教学    大学英语    医学生    大学英语教学    

研究学科:哲学类    轻工类    生物科学类    经济学类    

被引量:335H指数:8北大核心: 89 CSSCI: 16 CSCD: 9 RDFYBKZL: 1

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279 条 记 录,以下是 1-10

英语教师转型为医学英语教师的可行性分析与研究
1
《河北师范大学学报(教育科学版)》河北医科大学外语教学部 刘利梅 赵贵旺 李蕾 阎伟静 谢会  出版年:2008
河北省教育科学研究"十一五"规划课题(O8100044)
医学英语的师资匮乏严重制约着医学英语教学的进展。通过兴趣和意愿调查基本明确英语教师对医学和医学英语学习的兴趣和转型为医学英语教师的意愿;另外,结合医学生对医学英语的需求和医学英语性质,可以看出英语教师转型的可能性,同时也...
关键词:英语教师 医学英语教师  转型  培养模式  
医学英语教学改革背景下的创新型人才培养
2
《西北医学教育》河北医科大学外语教学部 刘彦娟  出版年:2012
2012年河北省科技厅软科学立项课题(12457203D-54)
培养医学生的创新能力是医学英语教学的重要任务之一,但当前的医学英语教学现况还远不能适应创新型人才培养的需求。本文从分析当前医学英语的教学现状入手,提出当前医学英语教学改革应以培养医学生的创新能力为导向,充分认识医学英语教...
关键词:医学英语 教学改革 创新型人才 培养  
网络辅助自主学习与英语学习策略训练
3
《文教资料》河北医科大学外语教学部 史晓燕  出版年:2006
本文从大学新生对外语教学不适应这一现象入手,总结出了现代外语教学的总体趋势:自主学习和学习策略训练。继而,在对这两大趋势的概念、分类、存在的现实意义及相互关系进行分析的基础上指出二者必须在教学实践中结合这一事实并分析其原...
关键词:自主学习  学习策略  学习策略训练
高等教育改革中创新型人才培养非智力要素研究
4
《黑龙江高教研究》河北医科大学外语教学部 景巧玲 韩喜华  出版年:2013
2012年河北省科技厅软科学研究项目"高等教育改革与创新型人才培养研究"(编号:12457201D-28);2011年河北省高等学校人文社会科学技术研究项目"提高独立学院大学英语教学质量的有效途径探索与研究(编号:S2011617)的研究成果
高等教育改革是我国社会改革的重要组成部分,提高自主创新能力、建设创新型国家是新时期我国发展战略的核心,培养大批的创新型人才是实现这一国家发展战略的关键所在,是目前中国高等教育改革的核心内容和各高校的核心使命。文章从创新型...
关键词:高等教育 人才培养  创新人格 校园文化
培养反思性自主学习能力的探索与实践
5
《中国成人教育》河北医科大学外语教学部 张虹然 徐婷婷  出版年:2010
2009年河北省软科学研究计划项目"高校英语教学改革中反思性自主学习模式构建与创新型人才培养的探索与实践"相关研究成果;课题编号:094572146
反思性学习能力是新一代创新型人才必备的一种学习能力,通过反思性学习能力的培养可以促使学习者学会学习。本文从建构主义和终身教育的理论出发,结合教学活动实践,对学生进行合理化指导,培养和提高学习者反思性学习能力。
关键词:反思性学习能力 培养  学会学习  
我国高等医学院校基础英语与医学英语教学衔接探讨
6
《科技信息》河北医科大学外语教学部 颜妮娜 张虹然 刘彦娟  出版年:2010
在由基础英语转向医学英语学习过程中,各医科院校都面临很多难题,如学生积极性不高,教师教学方法陈旧单一等。解决这些问题的方法有:分层教学,做好基础英语对医学英语的铺垫;加强医学英语教学理念;培养高水平的医学英语教师队伍;多...
关键词:基础英语 医学英语 衔接
英语学习中构建反思性学习方式的探索与研究
7
《继续教育研究》河北医科大学外语教学部 张虹然 史晓燕 于红  出版年:2010
2009年河北省软科学研究计划项目"高校英语教学改革中反思性自主学习模式构建与创新型人才培养的探索与实践"相关研究成果;项目编号:094572146
反思性学习指以学生为本,对学习内容、学习方法和策略、学习结果进行有效地自我审视和评价,主动思考,积极创新,以理解掌握和升华知识为内容的研究性探索活动。英语学习中建构反思性学习模式,可以促进学习者优化学习方式,培养反思性思...
关键词:英语学习 反思  自主  实践要求  学会学习  
英语阅读教学策略浅析
8
《教学与管理(理论版)》河北医科大学西区外语教研室;河北医科大学外语教学部 梁小栋 王建勋  出版年:2007
在英语的学习过程中,阅读占有很重要的地位。这主要是因为阅读是人们获取信息、进行学习和娱乐的基本途径。在外语学习中,文字材料远比声像资料普及得多。稍加留意不难发现,国内外各种类型的语言测试中阅读理解均占很大比例,这说明阅读...
关键词:阅读教学策略 英语素质 阅读理解试题 全球经济一体化 学习过程  获取信息  外语学习 声像资料  
本体论抑或方法论——本雅明《译者的任务》再探
9
《外语与外语教学》山东大学外国语学院;河北医科大学外语教学部;山东大学威海分校翻译研究所 魏建刚 孙迎春  出版年:2013
本文在剖析国内学者对《译者的任务》研究现状的基础上,指出这些研究的共同之处,即《任务》的翻译本体论研究;结合本雅明的学术观点分析发现,本雅明对翻译真正的学术兴趣并不在翻译研究本身;《任务》不过是本雅明救赎哲学思想的方法论...
关键词:本体论 方法论 《译者的任务》 救赎哲学  
基于生态学视角的英语课堂构建
10
《教学与管理(理论版)》河北医科大学外语部 陈净  出版年:2009
20世纪六七十年代,英美等国生态学从自然生态学领域向人文社会各门学科渗透,开始从纯粹的生物学研究转向与人文学科融合之路,教育学家把生态学理论应用到教育学中,开始关注教育自身的生态发展。
关键词:生态学理论 英语课堂  教育学家 人文社会 六七十年代  学科渗透 学科融合  生态发展
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