期刊文章详细信息
基于生态学视角的英语课堂构建
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北医科大学外语部
年 份：2009
期 号：12
起止页码：127-128
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：20世纪六七十年代，英美等国生态学从自然生态学领域向人文社会各门学科渗透，开始从纯粹的生物学研究转向与人文学科融合之路，教育学家把生态学理论应用到教育学中，开始关注教育自身的生态发展。
关 键 词：生态学理论 英语课堂 教育学家 人文社会 六七十年代 学科渗透 学科融合 生态发展
分 类 号：G642.3] Q14[教育学类]
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