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台州市路桥中学 收藏

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研究主题:高考作文    高考    导写    作文    材料作文    

研究学科:经济学类    哲学类    自动化类    电气类    生物科学类    

被引量:292H指数:8北大核心: 43 CSSCI: 2 RDFYBKZL: 7

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691 条 记 录,以下是 1-10

浅谈初高中数学衔接教学应注意的几个问题
1
《数学教学通讯(中教版)》浙江省台州市路桥中学 徐鸿斌  出版年:2000
高中学生从进入高一学习开始,数学成绩出现分化是一个普遍存在的问题,也是使很多高中数学教师伤透脑筋的问题,其中一个重要原因是初高中衔接教学跟不上,下面谈几点我们在初高中数学衔接教学应注意的几个问题,旨在抛砖引玉,望同行们斧...
关键词:高中  初中  数学衔接教学 数学教学 教材  教法
基于ADAMS的锥齿轮传动系统动态特性仿真和可靠性疲劳分析
2
《机床与液压》浙江师范大学;浙江省台州市路桥中学 汪红波 马世平 汪红刚  出版年:2007
利用Pro/E软件对齿轮进行参数化三维实体造型,并运用Parasolid把其导入ADAMS中,建立齿轮传动系统动力学仿真模型,进行运动分析、动态干涉情况分析以及利用动态指数进行可靠性疲劳分析,验证齿轮三维参数化造型过程及...
关键词:ADAMS 动力学仿真 传动 可靠性 疲劳分析  
新课标下中学化学教师应具备的知识结构
3
《中学化学教学参考》台州市路桥中学 梁杏娟  出版年:2005
人们经常会这样要求教师,要给学生一点水,自己先要有一桶水。可是在知识经济的今天,作为课程实施者的教师,一桶水已远远不够,今天的教师需要具备的是源源不断的自来水。化学作为一门基础自然学科,在21世纪将继续展示其无穷的魅力,...
关键词:中学化学教师 知识结构 新课标  苏霍姆林斯基 知识经济  教师需要 自然学科 21世纪  科学素养  
核心素养视角下的高中英语阅读教学探究
4
《中小学外语教学》浙江省台州市路桥中学 阮佳慧 叶建中  出版年:2018
《普通高中英语课程标准(2017年版)》在课程目标前加入学科核心素养的概念,并在课程内容上增设了主题语境和语篇类型两个要素。核心素养视角下的高中英语阅读教学要关注文本主题探究和语篇建构两个方面。基于此,本文结合教学实践案...
关键词:核心素养  阅读教学 主题 语篇
浅谈高中信息技术课堂中学科核心素养的培养
5
《教学管理与教育研究》浙江省台州市路桥中学 李清  出版年:2018
现代教育手段在高中信息技术教学中的应用越来越广泛,已经成为信息技术教学改革的一个大方向。教师注重核心素养的培养,不仅能够有效提高学生思维的发展水平,减轻学生高中生活的压力,还能够为学生未来的学习打下坚实的基础。文章基于高...
关键词:核心素养  高中信息技术 课堂教学
电子信息技术在高中物理电学实验中的应用
6
《电子技术与软件工程》浙江省台州市路桥中学 李劭阳  出版年:2018
物理是学生在高中学习阶段一门十分重要的学习科目,电学部分的学习内容晦涩难懂,实践性较强,穿插着大量的物理实验,许多学生在学习过程中频频遭遇困难。而现代电子信息技术正在向人们生活的各个领域渗透。高中阶段物理电学实验中融入电...
关键词:电子信息技术 高中物理 电学实验
“以学定教,以教导学”在高中化学教学中的实践与反思
7
《教学与管理(中学版)》浙江省台州市路桥中学 陈晓勇 梁杏娟  出版年:2014
“以学定教”就是以学生的情况来确定教师教什么、怎么教,即我们要了解学生,知道学生已知什么、想知道什么、是怎样学习的,使我们的教学更符合学生的实际,使我们的教学更有效。“以教导学”就是通过教师的教来引导学生的学,即教师教的...
关键词:高中化学教学 引导学生  以学定教 反思  实践  教师 学习  
从一道历史数学名题谈研究性学习
8
《数学通报》浙江省台州市路桥中学;浙江师范大学 徐鸿斌 张维忠  出版年:2004
全国教育科学"十五"规划教育部重点课题"文化传统与数学教育现代化"(DHA0 1 0 2 76)阶段成果 .
关键词:数学 研究性学习 历史名题 教学氛围 谜题  
新课程背景下历史课程资源的开发与利用
9
《考试周刊》台州市路桥中学;台州市路桥区教育局教研室 聂佳辉 陈成聪  出版年:2007
课程资源是我国新一轮基础教育课程改革的一个亮点。随着人们对新课程的理解,课程资源的开发与利用逐步引起教育界的重视。2001年教育部颁布的《普通高中历史课程标准(实验)》中,在课程“实施建议”部分,首次明确提出了历史学科课...
关键词:新课程  课程资源 开发与利用  
生本理念下的高中物理课堂教学实践
10
《人民教育》浙江省台州市路桥中学 丁新法  出版年:2012
生本教育是为学生好学而设计的教育,也是以生命为本的教育,它既是一种方式,更是一种理念。“一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生”是其宗旨。人是天生的学习者,学生的潜能无限,是教育教学中最重要的学习资源。教师要依靠学习者...
关键词:课堂教学实践 高中物理 生本理念 尊重学生  生本教育 学习资源 教育教学 学习经验  
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