期刊文章详细信息
“以学定教,以教导学”在高中化学教学中的实践与反思
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省台州市路桥中学
年 份：2014
期 号：1
起止页码：57-58
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、核心刊
摘 要：“以学定教”就是以学生的情况来确定教师教什么、怎么教，即我们要了解学生，知道学生已知什么、想知道什么、是怎样学习的，使我们的教学更符合学生的实际，使我们的教学更有效。“以教导学”就是通过教师的教来引导学生的学，即教师教的目的是为了帮助学生更好地学，让学生在学习上达到一个更高、更新的水平。“以学定教”与“以教导学”的关系如下图所示。
关 键 词：高中化学教学 引导学生 以学定教 反思 实践 教师 学习
分 类 号：G633.8[教育学类]
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