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山西医科大学健康人文研究中心 收藏

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研究主题:健康    人文    大健康    医学人文    医学院校    

研究学科:社会学类    经济学类    

被引量:417H指数:12北大核心: 12 CSSCI: 2

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43 条 记 录,以下是 1-10

新冠肺炎疫情后的医学人才培养改革思考
1
《中国高教研究》山西中医药大学党委;山西医科大学健康人文研究中心 段志光  出版年:2020
国家中医药管理局委托课题“中医药自信教育研究”(国中医药办〔2020〕50号)的研究成果。
新冠肺炎疫情检验了医学人才质量,也给未来的医学人才培养改革带来若干思考。全民健康是当前医学教育面对的最大挑战和最大课题。需要开展全国大学生健康教育行动;需要深化改革公共卫生人才培养模式;需要加强非预防医学专业的预防医学和...
关键词:新冠肺炎  医学人才  培养  改革  
大健康人文:医学人文与健康人文的未来
2
《医学与哲学(A)》山西医科大学健康人文研究中心 段志光  出版年:2017
2016年中国工程院重大咨询研究项目(2016-ZD-11);2016年中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究重点课题(2016A-RW004);2015年山西省高校教学改革重点课题(2015-34)
医学人文作为一个多学科和跨学科领域,越来越复杂,也越来越显得鞭长屋窄。健康人文虽有更自主、立体的理论建构和观念自洽,但多元化的概念表述,却显得鞭长不一。大健康人文是对人的健康境遇和生命过程优化中的影响因素,给予个体或群体...
关键词:健康中国  医学人文 健康人文  大健康人文  哲学
医学院校大健康人文教育模式的构建
3
《中华医学教育杂志》山西医科大学健康人文研究中心;山西医科大学研究生学院;山西医科大学教务处;山西医科大学管理学院卫生管理学教研室;山西医科大学人文社会科学学院;山西医科大学团委;山西医科大学学生处;山西医科大学基础医学院办公室;山西医科大学基础医学院 段志光 解军 郑金平 邓蕊 张持晨 王志中 章娟 孙俊狮 刘志伟 任胜利 姜峰 骞宪忠 郜亮 糜静 张妍婕  出版年:2016
基金项目:中国工程院2016年重大咨询研究项目:“我国医药卫生人才培养战略研究”(2016-ZD-11);中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会2016年医学教育研究重点课题:“健康人文教育理论与实践研究”(2016A-RW004);山西省2015年高校教学改革重点课题:“基于健康管理的“五全”医学人文教育研究与实践”(2015-34)
在健康中国的战略行动中,在“以健康为中心”的战略方向中,在医学生的人文素质教育中,对医学人文局限性和碎片化的认识渐成共识。本文以通识教育与专业教育相结合为基础,创造了大健康人文的概念,提出了“全人、全面、全程、全时、全方...
关键词:健康中国  医学院校 医学生 人文素质 教育模式
论大学生中医药文化自信教育
4
《医学教育管理》山西中医药大学健康人文研究中心;山西医科大学健康人文研究中心 段志光  出版年:2019
山西省“1331工程”中医学医教协同“5+3”人才培养研究重点创新团队(晋教科[2017]12号);2018年山西省教育厅指令性教学改革创新项目:中医学“5+3”一体化人才培养模式的研究与实践(J2018032)
中医药文化自信是中华民族文化自信的重要组成部分。中医药的创新与转化是中医药文化自信的持续动力源泉。培养中医药文化自信是新时代立德树人根本任务的重要抓手、人才培养的首要任务、党的政治建设的具体体现,是高校的职能、教师的责任...
关键词:文化自信 中医药文化自信  高校  大学生 医学教育
全国高等院校医学人文教育现状与对策研究
5
《医学与哲学》山西医科大学健康人文研究中心;遵义医科大学基础医学院;山西中医药大学健康服务与管理学院;山西医科大学管理学院;山西中医药大学教务处;四川大学华西医院临床病理研究所;河南中医药大学中医药经济与社会发展研究中心;南方医科大学通识教育部;重庆医科大学附属第一医院办公室;昆明医科大学医学人文教育与研究中心 王晨 龙艺 胡安霞 王军 步宏 贾成祥 严金海 肖明朝 张瑞宏 段志光  出版年:2022
2021年教育部首批新文科研究与改革项目(2021020012)。
为全面了解全国高等院校医学人文教育现状,采取问卷调查的方式对来自全国48所高等院校的18326名在校学生进行调查。调查得出学生对本校医学人文课程设置、自身学习效果和校园医学人文氛围整体状况较为满意。但也存在课程内容不全面...
关键词:高等院校  医学人文教育 课程建设 师资队伍
时、空、人三个维度的中医发展之观察——兼论融合共生型现代中医人才之培养
6
《医学与哲学》山西中医药大学健康人文研究中心;山西医科大学健康人文研究中心 段志光  出版年:2019
2017年山西省"1331工程"中医学医教协同"5+3"人才培养研究重点创新团队项目(晋教科[2017]12号)
自西医冲击以来,中医是否科学、中医和西医孰优孰劣的争论一直延续至今。其间,中医虽沉降起伏、饱受争议,特色和优势没有得到充分发挥,但在总体上呈现出国家越来越重视、作用得到肯定、地位快速提升、影响快速扩大的趋势。通过时、空、...
关键词:中医 西医 中西医结合 中医文化 中医发展 中医人才
睡眠障碍的发生机制及其治疗研究进展
7
《山西中医药大学学报》山西医科大学第一临床医学院;大连医科大学第二临床医学院;山西医科大学健康人文研究中心 卢启冉 王利凯 邓蕊  出版年:2021
山西高等学校人文社会科学重点研究基地项目资助(20190115);山西中医药大学中医药自信研究专项开放课题(2020PY-ZX-01)。
睡眠障碍的治疗应基于睡眠障碍的疾病本质。医务工作者和患者要秉持“睡眠非小事”的认识基础,了解正常睡眠和睡眠障碍及其生理意义和临床意义,认识到睡眠障碍的本质是“张合运动失调”。从本质上来说,睡眠障碍的反应模型是“关灯模型”...
关键词:睡眠障碍 纠正失调  恢复平衡  中医
着力中医药文化认同 坚实中医药文化自信基础
8
《医学教育管理》山西中医药大学基础医学院;山西中医药大学健康人文研究中心;山西医科大学健康人文研究中心;山西中医药大学教务处;山西中医药大学人文社会科学学院;山西中医药大学组织部 薛芳芸 段志光 王军 李俊 郭继林  出版年:2019
山西省“1331工程”中医学医教协同“5+3”人才培养研究重点创新团队(晋教科[2017]12号);2018年山西省教育厅指令性教学改革创新项目:中医学“5+3”一体化人才培养模式的研究与实践(J2018032);山西中医药大学科技创新能力培育计划项目(2019PY-2-07);山西中医药大学科技创新能力培育计划“科技创新团队”项目(2018TD-018)
中医药事业发展在迎来天时地利人和大好机遇的同时,也面临着中医药文化自觉、认同和自信不足的挑战。从其中医药整体观、中医药治未病观、中医药优势特色、中医药理论体系、中医药技术、中医药效果、中医药发展的生态环境等基本要素,大学...
关键词:中医药文化 大学  教师 大学生  文化认同 文化自信
大学新生中医药文化自信集中教育探究
9
《医学教育管理》山西中医药大学教务处;山西中医药大学健康人文研究中心;山西医科大学健康人文研究中心;山西中医药大学;山西中医药大学人文社会科学学院;北京中医药大学管理学院;山西中医药大学学生处;山西中医药大学宣传部 王军 段志光 刘星 苑静 冀来喜 闫敬来 李俊 谭巍 张斌仁 赵殿龙 李玮  出版年:2019
山西省“1331工程”中医学医教协同“5+3”人才培养研究重点创新团队(晋教科[2017]12号);2018年山西省教育厅指令性教学改革创新项目:中医学“5+3”一体化人才培养模式的研究与实践(J2018032)
中医药文化自信集中教育以课程模块、报告模块、实践模块、影视模块为内容,以中医药文化核心价值观、认知思维模式和行为方式为主线,突出学生中医药健康文化素养水平提升,培养学生中医药文化自信。选择某医学院校1957名大一新生为研...
关键词:医学院校  大学新生 中医药文化自信  中医药健康文化素养  医学教育
大学生健康教育内容体系构建研究
10
《中国健康教育》山西医科大学健康人文研究中心 王晨 段志光  出版年:2021
中国工程院2016年重大咨询研究项目:我国公共卫生人才培养战略研究(2016-ZD-11)。
目的构建大学生健康教育内容体系,为进一步制定大学生健康教育课程体系提供参考依据。方法应用文献研究法、共词分析法初步拟定内容体系条目池,采用德尔菲法对条目进行筛选与调整,选用层次分析法计算条目权重。结果2轮咨询专家积极系数...
关键词:健康中国  大学生 健康教育 德尔菲法 内容体系  
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