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电子科技大学教务处 收藏

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研究主题:工科    实验教学    教学改革    工程教育    电子实验教学    

研究学科:自动化类    电子信息类    经济学类    

被引量:611H指数:14EI: 5 北大核心: 30 CSSCI: 15 CSCD: 5

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56 条 记 录,以下是 1-10

新工科建设背景下“互联网+”复合型精英人才培养模式的探索与实践
1
《高等工程教育研究》电子科技大学信息与软件学院;电子科技大学信息与通信工程学院党委;电子科技大学经济与管理学院;电子科技大学计算机科学与工程学院;电子科技大学教务处;电子科技大学 周世杰 李玉柏 李平 肖鸣宇 黄廷祝 曾勇  出版年:2018
除了加快设置新兴专业,新工科建设的当务之急是改变传统的工科专业过窄过细的弊端,积极探索学科专业之间的交叉融合,培养更多工程实践能力强、创新能力强,具备国际竞争力的高素质复合型人才。本文以电子科技大学"互联网+"复合型精英...
关键词:新工科  互联网+  复合型精英人才  
面向新工科的本科专业培养方案及创新课程设计与实践
2
《高等工程教育研究》电子科技大学航空航天学院实验中心;电子科技大学航空航天学院;电子科技大学航空航天学院航空航天工程系;电子科技大学教务处 任玉琢 徐利梅 谢晓梅 李辉 黄艳 黄廷祝  出版年:2019
教育部首批“新工科”研究与实践项目“构建挑战性学习与研究型教学体系,工程实践与创新能力培养融入全过程”(教高厅[2018]17号)
"新工科"建设是国家发展进入新时代,支撑经济社会转型升级、科学技术"领跑"的重要举措。本文按照新工科建设的思路,以航空航天工程本科专业为例,以学生为中心、以项目为牵引,着眼于知识结构和能力塑造,设计了"理论"与"实践"交...
关键词:新工科  教育体系设计  培养方案改革 拔尖创新人才培养
建设国家级实验教学示范中心构建创新人才培养平台
3
《实验技术与管理》电子科技大学教务处;电子科技大学电子实验中心 余魅 习友宝 刘韵  出版年:2006
通过国家级实验教学示范中心的建设,树立以学生为本,知识传授、能力培养、素质提高协调发展的教育理念和以能力培养为核心的实验教学观念,建立有利于培养学生实践能力和创新能力的实验教学体系,为全国高等院校实验教学提供示范经验。该...
关键词:实验教学 示范中心  创新人才  培养平台  
从新生项目课开始:新工科建设“成电方案”的设计与实践
4
《高等工程教育研究》电子科技大学;电子科技大学高等教育研究与发展中心;电子科技大学高等教育研究与发展中心研究室;电子科技大学教务处;电子科技大学英才实验学院 曾勇 黄艳 向桂君 黄廷祝  出版年:2020
教育部新工科研究与实践项目:“面向‘电子信息+’的多类型精英人才培养模式改革、交叉复合培养与新兴专业布局”“构建挑战性学习与研究型教学体系,工程实践与创新能力培养融入全过程”(教高厅函﹝2018﹞17号);四川省2018-2020年高等教育人才培养质量和教学改革重点项目:“打造‘金课’杜绝‘水课’:挑战性研究型课程体系建设研究与实践”“创新引领融合发展的新工科人才培养模式改革与实践”(川教函﹝2019﹞270号);电子科技大学2019年度“双一流”建设研究支持计划重点项目:“国际视野下的一流本科教育建设比较研究”(SYLYJ2019103).
面向新一轮工业革命以及工程教育的快速与根本性变革,植根新工科建设行动计划,聚焦创新引领人才的核心素养,以"唤起好奇,激发潜能"为核心,构建3维6核多层次全体系"New E^3"新工科建设方案,搭建从新生项目课程开始的、逐...
关键词:新工科  建设方案  NEW E^3  
开展电子设计竞赛 培养学生的创新能力
5
《实验科学与技术》电子科技大学教务处 刘韵 余魅  出版年:2007
介绍了全国大学生电子设计竞赛的基本情况,结合电子科技大学校在电子设计竞赛中取得的经验,论述了电子设计竞赛对深化教学改革,培养学生创新能力和实践能力的促进作用。
关键词:电子设计竞赛 教学改革 创新能力  
面向“电子信息+”新工科人才培养模式改革与实践
6
《中国大学教学》电子科技大学教务处教学研究科;不详 黄艳 田伟霞 夏晨菲 俞晓婧 曾勇 黄廷祝  出版年:2019
教育部新工科研究与实践项目"面向‘电子信息+’的多类型精英人才培养模式改革;交叉复合培养与新兴专业布局";电子科技大学2016-2018年高等教育人才培养质量和教学改革重点项目"行业特色研究型大学精英人才培养的探索与实践"
"电子信息+"是助推国家科技创新和新经济发展的新动能、新引擎,高校要立足学生培养质量和发展质量,利用电子信息与各行各业的跨界融合、协同创新,以立德树人为根本,以面向未来、面向世界、面向新经济、面向工程为牵引,探索实践研究...
关键词:电子信息+  新工科  人才培养模式  
开展层次化电子实验教学 全面培养学生创新能力
7
《实验室研究与探索》电子科技大学电子实验中心;电子科技大学教务处 习友宝 钟洪声 余魅  出版年:2006
随着电子信息技术的飞速发展,对于工科院校特别是以电子信息类专业为主的高校,加强电子信息类专业的实验教学、保证人才培养质量显得尤为重要。该文基于电子科技大学“国家级电子实验教学示范中心”建设的实际情况,以学生创新能力培养为...
关键词:实验教学 电子实验教学体系  实践能力  创新教育
基于学生创新能力培养的概率统计课程教学改革与实践
8
《大学数学》电子科技大学数学科学学院;电子科技大学教务处 陈绍刚 黄廷祝  出版年:2018
四川省社会科学研究"十三五"规划2017年度课题<支持向量机在高校教师教学评价中的应用>(SC17B033)
为了培养具有创新意识的现代化人才,以概率统计课程的特点为基础,因材施教.从搭建网络教学平台,开创小班教学,鼓励小论文创作,提高教师热情,增设双语教学五个方面进行课程教学改革.不仅能够使学生学以致用,更能在学习的过程中培养...
关键词:创新能力培养 概率统计 教学改革
构建“普惠性”大学生创新创业教育体系的探索与实践
9
《中国大学教学》电子科技大学教务处 余魅 王冠 彭小丹  出版年:2018
深化高等学校创新创业教育改革,积极鼓励学生自主创业,是培养学生创新精神和实践能力的重要举措。电子科技大学立足改革发展的内在需要,将创新创业教育纳入学校的整体发展战略,形成了具有电子科大特色的"普惠性"创新创业教育体系,并...
关键词:创新创业教育 普惠性  人才培养  
面向新工科的新生工程认知体系构建——以计算机导论课程建设为例
10
《高等工程教育研究》电子科技大学计算机科学与工程学院;电子科技大学教务处;电子科技大学计算机科学与工程学院科研管理办公室 罗嘉庆 叶欣 刘鹏飞 陈文宇  出版年:2020
四川省2018-2020年高等教育人才培养质量和教学改革项目:“计算思维导论课程群建设”(JG2018-213)。
新工科教育更注重认知的融合,从科学思维与工程思维的结合点切入,以构造为中心,构建既相互独立又相互关联的认知路径,形成知识思维、理论实践、能力素养三相转化的工程认知体系,帮助新生理解工程的复杂性和科学的不确定性,为培养有情...
关键词:新工科  认知生态  专业导论 计算机
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