文献类型：期刊文章

作　　者：曾勇[1] 黄艳[2] 向桂君[3] 黄廷祝[4,5]

Zeng Yong;Huang Yan;Xiang Guijun;Huang Tingzhu

机构地区：[1]电子科技大学 [2]电子科技大学高等教育研究与发展中心 [3]电子科技大学高等教育研究与发展中心研究室 [4]电子科技大学教务处 [5]电子科技大学英才实验学院

出　　处：《高等工程教育研究》

基　　金：教育部新工科研究与实践项目:“面向‘电子信息+’的多类型精英人才培养模式改革、交叉复合培养与新兴专业布局”“构建挑战性学习与研究型教学体系,工程实践与创新能力培养融入全过程”(教高厅函﹝2018﹞17号);四川省2018-2020年高等教育人才培养质量和教学改革重点项目:“打造‘金课’杜绝‘水课’:挑战性研究型课程体系建设研究与实践”“创新引领融合发展的新工科人才培养模式改革与实践”(川教函﹝2019﹞270号);电子科技大学2019年度“双一流”建设研究支持计划重点项目:“国际视野下的一流本科教育建设比较研究”(SYLYJ2019103).

年　　份：2020

卷　　号：68

期　　号：1

起止页码：14-19

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2019_2020、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：面向新一轮工业革命以及工程教育的快速与根本性变革,植根新工科建设行动计划,聚焦创新引领人才的核心素养,以"唤起好奇,激发潜能"为核心,构建3维6核多层次全体系"New E^3"新工科建设方案,搭建从新生项目课程开始的、逐级挑战的新工科项目课程体系、跨界融合的人才培养生态、优势集聚的人才培养环境3维度人才培养大平台,重点突破6项核心改革,形成贯通融合,迭代升级的新工科教育创新体系,为形成"中国方案",向世界输出中国模式和中国智慧提供参考、作出贡献。

关 键 词：新工科  建设方案  NEW E^3  

分 类 号：TB-4] G642]