- 新课标视域下化学史的科学本质教育功能研究
- 1
- 《化学教学》陕西师范大学化学化工学院;北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心陕西师范大学分中心;陕西师范大学远程教育学院 严文法 王小梅 李彦花 出版年：2020
- 关键词：科学本质 化学史 新课程标准 教育功能
- 全球基础教育质量评估变化趋势及其对我国基础教育质量监测的启示——以PISA、TIMSS、NAEP为例
- 2
- 《外国教育研究》陕西师范大学化学化工学院;北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心陕西师范大学分中心;陕西师范大学远程教育学院 严文法 刘雯 李彦花 出版年：2020
- 关键词：基础教育 质量评估 PISA TIMSS NAEP
- 基于核心素养的新人教版高中化学教材编写特点研究——以必修第一册第一章“物质及其变化”为例
- 3
- 《化学教学》陕西师范大学化学化工学院;北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心陕西师范大学分中心;陕西师范大学远程教育学院 王小梅 严文法 李彦花 刘雯 出版年：2020
- 关键词：化学教材 物质及其变化 化学学科核心素养
- MOOC的核心理念、价值及实践反思——基于网络学习的视角
- 4
- 《江苏开放大学学报》陕西师范大学远程教育学院;陕西师范大学远程教育学院基础教育资源部;陕西师范大学教育资源部 张举范 孟小莙 彭智慧 出版年：2014
- 关键词：MOOC 学习生态环境 网络学习特性 教育变革
- 我国人工智能与教育深度融合路径探析
- 5
- 《软件导刊》陕西师范大学远程教育学院 雷晓维 出版年：2020
- 关键词：人工智能与教育 深度融合 趋势 发展路径
- 论教师的幸福感
- 6
- 《知识经济》陕西师范大学远程教育学院 刘孟 出版年：2013
- 关键词：幸福感 教师幸福感 实现途径
- 互联网背景下中小学教师非正式学习探究
- 7
- 《基础教育研究》陕西师范大学远程教育学院 吴岳 出版年：2020
- 关键词：教师非正式学习 困境 建议
- 情境视角下的新版普通高中化学教材解读——以人教版必修为例
- 8
- 《化学教与学》陕西师范大学化学化工学院;北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心陕西师范大学分中心;陕西师范大学远程教育学院 严文法 张瑶 李彦花 出版年：2020
- 关键词：人教版新教材 情境 核心素养
- 用真情和爱丰富历史课堂
- 9
- 《中学历史教学参考》陕西师范大学教师教育资源中心;陕西师范大学远程教育学院 苏争艳 出版年：2010
- 关键词：历史课堂 真情 历史教学 情感投入 情感交流 情感共鸣 一线教师 标准
- 芬兰教育热的冷思考:基于PISA测验的分析
- 10
- 《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》陕西师范大学化学化工学院;北京师范大学;陕西师范大学远程教育学院 严文法 张瑶 李彦花 出版年：2020
- 关键词：芬兰教育 PISA 教育体系结构 教育管理分权 教师培养制度 课程改革
