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南京师范大学教育游戏研究中心 收藏

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研究主题:教育游戏    LIFE    SECOND_LIFE    SECOND    教育游戏设计    

研究学科:轻工类    自动化类    

被引量:167H指数:7北大核心: 6 CSSCI: 12

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16 条 记 录,以下是 1-10

国内外教育游戏设计研究综述
1
《远程教育杂志》南京师范大学教育游戏研究中心 魏婷 李艺  出版年:2009
教育游戏是具有游戏特性和教育功用的电子游戏,教育游戏的设计是实现教育游戏的教育性与游戏性的关键。本文梳理了教育游戏设计中的设计思想的变化、设计方法的取向以及结构设计的内容,洞察该领域研究的最新动向,展望未来的研究趋势。
关键词:教育游戏 设计思想  设计方法 结构设计  
教育游戏设计理论的分析与运用
2
《远程教育杂志》南京师范大学教育游戏研究中心 陶漪 恽如伟  出版年:2008
本文从精神分析理论、认知理论及需求层次理论入手,对教育游戏设计的相关理论进行概述与分析,希望能帮助相关人员系统地剖析游戏、反思游戏,并在游戏设计中体现良好的教育品性。
关键词:教育游戏 精神分析  学习认知  需求层级  
Second Life教育应用的现状、问题与趋势
3
《开放教育研究》南京师范大学教育游戏研究中心 魏婷 李艺  出版年:2009
当前,以Second Life为代表的三维虚拟世界在教育领域的应用尝试愈来愈广泛,显示出重要的特定价值。本文采用文献调研的方法对Second Life教育应用的现状进行了归纳与梳理,分析了Second Life应用于教育...
关键词:SECOND LIFE 虚拟世界  教学 现状  趋向  
欧美电脑游戏与教育应用研究状况综述
4
《电化教育研究》南京师范大学教育游戏研究中心 卞云波 李艺  出版年:2008
作为20世纪信息技术发展的产物,电子游戏在人们的学习生活中产生着巨大影响。本文从游戏的基本问题研究、游戏设计和开发研究、游戏应用研究以及游戏的审美研究四个方面梳理欧美国家的电脑游戏研究状况,并适当地结合教育问题,综述主要...
关键词:游戏 教育游戏 游戏设计 游戏应用 游戏审美  
教育游戏参与者行为意向影响因素的实证研究
5
《电化教育研究》南京晓庄学院新闻传播学院;南京师范大学教育游戏研究中心 魏婷 李艺  出版年:2011
2010年教育部人文社会科学基金项目"青少年网络游戏行为意向的影响因素研究"(项目编号:10JYC880127);2009年度江苏省哲学社会科学基金项目"青少年网络游戏行为研究"(项目编号:09JYC011)
本文以技术接受模型与沉浸理论为基础,探讨了游戏行为意向与沉浸体验、感知易用以及感知有用之间的关系,分析了教育游戏参与者的心理需要以及游戏特性对参与者的感知易用、感知有用以及沉浸体验的影响,探索游戏行为意向与各直接、间接影...
关键词:教育游戏 行为意向  影响因素 结构方程模型
Edutainment概念起源和定义研究综述
6
《远程教育杂志》南京师范大学教育游戏研究中心 刘威 恽如伟  出版年:2009
江苏省教育科学"十一五"规划课题"面向人的发展的教育游戏评价指标体系"(D/2008/01/112)研究成果
本文综合了国内外学者对Edutainment定义的相关研究成果,从Edutainment的概念的起源,探索Edutainment的逻辑起点,对比不同Edutainment定义表述的联系与区别,提出从广义和狭义两个层面来理...
关键词:EDUTAINMENT 定义  教育娱乐  娱教
青少年健康数字娱乐状况研究——2007网络游戏调查研究报告
7
《开放教育研究》南京师范大学教育游戏研究中心 恽如伟 史慧敏 王旭杰 张如静 王萌 李艺  出版年:2008
中国教育技术协会信息技术教育专业委员会专题项目
目前,我国网络游戏产业发展迅速,然而作为关系到广大青少年健康成长,关系到家庭、学校、社会和谐有序的网络游戏,其评价不应该仅仅参考经济指标,而应该更多地关注青少年的健康发展。本文从面向青少年发展的角度及游戏的具体特点,提出...
关键词:网络游戏 青少年 评价指标 研究报告  
Second Life中的教和学研究述评
8
《开放教育研究》南京师范大学教育游戏研究中心 李建生  出版年:2009
全国教育科学十一五规划重点课题项目(项目编号:DCA090319)"电子环境下学习行为研究";江苏省高校哲学社会科学基金资助项目(项目编号:09SJB880038)"WEB环境下参与式教学研究"前期研究成果之一
Second Life是目前最流行的多用户虚拟环境,提供同步和异步交流,允许用户动态改变环境,这些特点引起了教育者对其应用于教和学的关注。本文在文献研究的基础上,对Second Life应用于教和学的研究逻辑、可能范围、...
关键词:SECOND LIFE 虚拟世界/虚拟环境  教和学  
学习视域中的电子游戏参与动机研究综述
9
《现代教育技术》南京晓庄学院新闻传播学院;南京师范大学教育游戏研究中心 魏婷 李艺  出版年:2010
全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题"电子游戏环境下学习行为研究"(批准号:DCA090319);2009年度江苏省社会科学基金项目"青少年网络游戏行为研究"(批准号:09JYC011)的阶段性成果
文章以学习理论视角对国内外围绕电子游戏参与动机展开的相关实证研究,从游戏参与动机的构成要素、游戏参与动机的影响因素,以及游戏参与动机与学习动机之间关系三个方面进行了回顾与梳理,分析其主要观点,指出其存在问题,展望该领域未...
关键词:学习  游戏 参与动机
教育游戏中激发学习动机的设计策略
10
《南京晓庄学院学报》南京师范大学教育游戏研究中心;江苏城市职业学院 柏宏权 韩庆年  出版年:2008
文章从考察自我决定理论出发,用该理论对学习动机进行了解释并对电脑游戏涉及的动机要素进行了综合归纳.从满足学习者自主需求、能力需求与关系需求出发提出了教育游戏中激发学习动机的设计策略.
关键词:教育游戏 动机 自我决定
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