期刊文章详细信息
教育游戏中激发学习动机的设计策略
Motivation-Driven Educational Game Design
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南京师范大学教育游戏研究中心,江苏南京210097 [2]江苏城市职业学院,江苏南京210036
年 份：2008
卷 号：24
期 号：3
起止页码：85-88
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：文章从考察自我决定理论出发,用该理论对学习动机进行了解释并对电脑游戏涉及的动机要素进行了综合归纳.从满足学习者自主需求、能力需求与关系需求出发提出了教育游戏中激发学习动机的设计策略.
关 键 词：教育游戏 动机 自我决定
分 类 号：G434[教育学类]
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