苏州大学实验学校 
研究主题：小学数学 教学 《三十六计》 教学策略 教学设计
研究学科：哲学类 电子信息类 经济学类 生物科学类 水利类
- 在意义和趣味中探究教学的本质-小学“意趣英语”操作途径举隅
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- 《中小学外语教学（下半月）》苏州大学实验学校 戈向红 出版年：2017
- 关键词：意趣英语 情境 意义 趣味 语用
- 互动式教学模式在初中英语教学中的构建与应用探讨
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- 《英语广场（学术研究）》苏州大学实验学校 栾婷婷 出版年：2019
- 关键词：互动式教学模式 初中英语 应用策略 重要作用 基础
- 新课程背景下小学美术趣味水墨画教学的实践研究
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- 《美术教育研究》苏州大学实验学校 张焱雯 出版年：2020
- 关键词：新课程 小学 美术 趣味水墨画 实践方法
- 核心素养视域下高中物理实验教学中的科学思维的培养
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- 《高考》江苏省苏州大学实验学校 王长明 出版年：2021
- 关键词：核心素养 高中物理 实验教学 科学思维
- 数学单元整体教学的理性思考与实践路径
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- 《江苏教育》苏州大学实验学校;苏州大学基础教育研究院无痕教育研究所;江苏省小学数学教学专业委员会;中国教育学会小学教育专业委员会 徐斌 出版年：2023
- 关键词：小学数学 新课标 单元整体教学 理性思考 实践路径
- 一氧化碳还原氧化铁实验的一体化设计
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- 《化学教学》苏州大学实验学校;苏州市振华中学校 裴锐 张灵丽 出版年：2019
- 关键词：一氧化碳还原氧化铁 实验一体化设计 实验改进
- 幼小衔接视角下小学一年级科学教学策略
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- 《湖南教育（上旬）（A）》苏州大学实验学校 胡紫霞 曾宝俊 出版年：2021
- 关键词：幼小衔接 幼儿园教师 儿童特点 科学教学 一年级学生 教学策略 低年级 探究为主
- 数学新课标“新”在何处--课程改革视野下
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- 《教育研究与评论（小学教育教学）》苏州大学实验学校 徐斌 出版年：2022
- 关键词：数学新课标-课程改革 立德树人 核心素养
- 无痕教育的基本内涵与实践策略
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- 《中国教师》苏州大学实验学校;无痕教育研究所 徐斌 出版年：2017
- 关键词：教育形态 实践策略 学习过程 教学行为 霍姆林斯基 意义建构过程 认知学习理论 教育艺术 小学数学课程 课堂教学艺术
- 论深度学习理念下的小学英语有效教学策略
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- 《英语广场（学术研究）》苏州大学实验学校 王丽丽 出版年：2021
- 关键词：核心素养 深度学习 小学英语 教学策略
