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北京师范大学三帆中学朝阳学校 收藏

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研究主题:年级    老师    怎么办    体育与健康课程    妈妈    

研究学科:哲学类    环境科学与工程类    社会学类    

被引量:31H指数:3北大核心: 4 CSSCI: 3

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77 条 记 录,以下是 1-10

新加坡教师专业学习共同体:政策、理念与实施
1
《外国中小学教育》香港中文大学教育学院课程教学系;北京师范大学三帆中学朝阳学校 郑鑫 张文华  出版年:2015
新加坡在PISA、TIMSS等国际测试中的优异表现让其基础教育备受关注。高质量的教师及专业发展系统是新加坡基础教育成功的重要因素。从2009年开始,新加坡教育部在全国中小学校实施专业学习共同体政策,作为教师专业发展的重要...
关键词:新加坡  教师专业发展 学习共同体
基于“运动与安全”大概念的初中体育与健康跨学科主题学习例析
2
《中国学校体育》北京教育学院体育与艺术教育学院;北京市朝阳区教师发展学院;北京市朝阳区教育研究中心附属学校;北京师范大学三帆中学朝阳学校 张庆新 孙卫华 韩兵 王小敬 张晶  出版年:2023
北京教育学院重点关注课题“大观念统领下体育与健康课程内容整合的实践研究”(课题编号:ZDGZ2023-08)阶段性成果。
《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》[以下简称《义教课程标准(2022年版)》]对课程内容提出“贯穿整个义务教育阶段的跨学科主题学习”的新要求,并强调“体育与健康课程应融合多门课程,充分发挥育人功能,促进学生全...
关键词:主题学习 中小学体育教师 义务教育阶段 体育与健康课程 理念要求  课程标准  课堂教学  跨学科
西南地区乡村小学体育教师培训的困境与破解
3
《体育教学》首都体育学院;北京师范大学三帆中学朝阳学校;北京市京源学校;清华大学附属小学 燕凌 马克 王亚丽 于冉 安宁  出版年:2018
乡村小学体育教师培训是发展西南地区农村学校体育的重要途径。目前,西南地区乡村小学体育教师培训面临如下困境:培训机会稀缺、培训供给与需求错位、培训过程管理和结果评估机制薄弱。针对以上问题,应加大对西南地区乡村小学体育教师培...
关键词:西南地区  乡村 小学体育教师 教师培训
利用微视频教学资源,进行单元整体教学设计
4
《英语学习》北京市朝阳区教育科学研究院;北京师范大学三帆中学朝阳学校 赵文娟 李伟  出版年:2022
中国基础教育外语测评研究基金课题“基于诊断测评实现初中英语阅读课堂教学评一致性的行动研究”(课题编号:FAR2021Z0105)的阶段性成果。
随着信息化技术在教学中的广泛应用,微视频资源成为英语课堂教学的重要组成部分。本文以一节初中英语单元课的教学设计为例,通过呈现视频、学习视频、内化视频和生成输出四个环节,探究如何利用微视频资源进行单元整体教学设计。
关键词:初中英语 微视频  单元整体教学
义务教育民办学校可以择生吗?——“公民同招”政策的伦理讨论
5
《中国教育学刊》北京师范大学教育学部;北京师范大学三帆中学朝阳学校;北京师范大学公民与道德教育研究中心 李建文 檀传宝  出版年:2021
义务教育民办学校招生与公办学校同步,对报名人数超过招生计划的,实行电脑随机录取。这一"公民同招"政策一经发布,便在理论界和实践中引起了广泛争论:支持者认为可以扼制学校的无序竞争,反对者认为这是对民办教育办学自主权、受教育...
关键词:义务教育民办学校  公民同招  教育正义 政策伦理
“学、练、赛”在《花样跳绳》大单元教学中的应用——以水平三(五年级)《花样跳绳组合与展示》单元为例
6
《中国学校体育》北京市顺义区高丽营第二小学;北京市朝阳区中国科学院附属实验学校;北京市朝阳区北京师范大学三帆中学朝阳学校;北京市星河实验学校平房分校 张跃宗 王文君 邢鑫 闫佳星  出版年:2022
《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》[以下简称《课程标准(2022年版)》]明确提出了体育与健康课程中的核心素养,通过体育课程的学习,培养学生正确的价值观、必备品格和关键能力。引导学生明确人生发展方向,成长为德...
关键词:核心素养  花样跳绳 体育与健康课程 体育课程 五年级  课程标准  必备品格  义务教育  
一般观念引领下的“圆周角”教学设计
7
《中国数学教育(初中版)》北京师范大学三帆中学朝阳学校 宋璐佳  出版年:2022
圆周角的教学中,如何引导学生发现圆周角定理,怎样让学生理解圆周角与圆心的三种位置关系,怎样让学生感受分情况证明圆周角定理的必要性,是一线教师长期困惑的问题.在一般观念引领下,基于研究几何图形的一般思路,着眼于培养学生发现...
关键词:一般观念  教学难点 圆周角
基于历史学科核心素养的中学历史校本课程研发
8
《中学课程辅导(教师教育)》北京师范大学三帆中学朝阳学校 郑艳  出版年:2017
本篇论文以提升学生历史学科的核心素养为目标,并基于目前初中历史学科资源以及本校学生历史文化知识掌握情况进行初步分析、评估,开发具有契合学生学习兴趣、符合学生认知特点的历史学科校本教材。本文紧扣校本课程研发,较为系统地介绍...
关键词:历史学科核心素养  中学历史 校本研发  课程研发
唯物史观与中学历史教学研究
9
《求知导刊》北京师范大学三帆中学朝阳学校 郑艳  出版年:2015
初中阶段历史课程的重要任务与目标之一,就是培养学生使用唯物史观去认识历史。想要实现这个目标,教师就应当采用合理的方式将历史知识客观地、系统地传授给学生,针对历史上的人物以及发生历史事件使用唯物主义原理进行分析与评价。基于...
关键词:唯物史观 中学历史 教学研究
新入职中小学教师的工作压力分析——名校分校与重点学校、普通学校的差别
10
《中国教师》北京师范大学三帆中学朝阳学校 郭华 汪婷  出版年:2019
教育科学“十三五”规划2016年度单位资助校本研究专项课题“‘名校办分校’新教师工作压力研究—以北师大三帆中学朝阳学校为个案”(课题编号:CBFB16096)的研究成果
为探讨名校分校新教师的工作压力的特殊性,以及学校类别、工作压力与新教师心理健康水平之间的关系,本研究采用问卷调查法,对353名来自不同类别学校入职5年及以下的新教师进行调查.结果显示,名校分校新教师在职业发展和社会问题上...
关键词:名校分校  新教师 工作压力 职业倦怠
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