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广州大学卫斯理安学院 收藏

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研究主题:教育国际化    基础教育    国际交流与合作    基础教育国际化    教育国际交流与合作    

研究学科:哲学类    自动化类    

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11 条 记 录,以下是 1-10

青少年亲社会冒险行为量表的修订及信效度检验
1
《中国健康心理学杂志》广州大学教育学院青少年心理与行为研究中心;广州大学卫斯理安学院 窦凯 黄义婷 李菁菁 聂衍刚  出版年:2020
国家自然科学基金项目(编号:31800938、31671153);广东省自然科学基金自由申请项目(编号:2018A030313406);广州市哲学社会科学发展“十三五”规划2020年度课题(编号:2020GZYB92);广州大学2020年第一批校内科研重点项目(编号:YK2020025)。
目的:翻译并修订亲社会冒险行为分量表(Prosocial Risky Behavior Scale,PRBS),并检验其在青少年群体中的信效度。方法:采用方便取样法对1409名青少年(样本1=538名;样本2=871名;...
关键词:亲社会冒险行为量表  信度 效度  青少年
全面国际化背景下南洋理工大学的“翻转课堂”教学改革初探
2
《教育导刊(上半月)》广州大学卫斯理安学院;广州大学国际教育学院 柯志骋 李毅  出版年:2019
2018年度教育部人文社会科学研究规划基金项目课题"人类命运共同体观指导下的国际理解教育互动问题研究"(批准文号:教社科司函[2018] 154号)
南洋理工大学作为世界一流、亚洲顶尖的综合性研究型大学,在开展全面国际化战略方面依托课程国际合作项目进行创新的教育教学改革。具体的举措为通过实施基于"团队学习"理念的"翻转课堂"教学,有机整合"学生线上自学"和"教师面授"...
关键词:全面国际化  世界一流大学建设 课堂教学改革 翻转课堂  混合式学习  
装配式建筑钢结构布局智能成像仿真研究
3
《计算机仿真》广州大学卫斯理安学院 殷乾  出版年:2018
智能成像方法的研究有利于装配式建筑钢结构布局的更加合理,及时检测和排除装配式建筑钢结构中的构架缺陷,保证其应用过程中的安全性能。针对采用当前方法得到的装配式建筑钢结构布局成像效果图,存在成像视觉效果不佳、丢失了较多细节特...
关键词:装配式 建筑 钢结构 布局  智能成像  
从西安方言的使感结构看汉语的合成性与移位现象
4
《西安文理学院学报(社会科学版)》广州大学卫斯理安学院;香港中文大学语言学及现代语言系;香港公开大学教育与语文学院 王雅雪 张宏斌 杨一可  出版年:2014
以题元理论和轻动词理论为基础,尝试证明了使感结构逻辑形式中致使意义和"感觉"意义均来自于句法中零形式的轻动词,即"使"、"感觉",X通过两次移位获得轻动词的意义,表明了汉语具有合成性的特点。
关键词:使感结构  轻动词 题元理论 移位  合成性  
歧视知觉对异地就读新疆生文化适应的影响:有调节的中介模型
5
《心理技术与应用》广州大学教育学院心理学系;广州大学卫斯理安学院 黄琪琪 叶婉玉 黄义婷 窦凯  出版年:2020
国家自然科学基金项目(31800938);广东省自然科学基金自由申请项目(2018A030313406);广州市哲学社会科学发展“十三五”规划2020年度课题(2020GZYB92)。
为探究歧视知觉对异地就读新疆生文化适应的影响机制,采用歧视知觉问卷、双文化认同整合量表、社会排斥问卷和社会文化适应问卷,对336名异地就读新疆生进行调查。结果发现:(1)歧视知觉可显著负向预测异地就读新疆生的文化适应;(...
关键词:文化适应 歧视知觉 双文化认同整合  社会排斥
基础教育国际化背景下我国中学校长国际化领导力的模式浅析
6
《教育导刊(上半月)》广州大学卫斯理安学院 柯志骋  出版年:2018
运用质性实证研究,探讨在中国基础教育国际化趋势愈演愈烈的背景下,因应学校国际化办学和发展的现实需求,中学校长在学校管理过程中所体现的国际化领导力的形式和特征。研究的对象是广州市基础教育国际交流与合作试验区的成员中学以及这...
关键词:基础教育 教育国际交流与合作 中学校长 国际化领导力  
基础教育国际化中的国际伙伴关系--基于广州基础教育国际交流与合作试验区(基地)学校的分析
7
《世界教育信息》广州大学国际交流与合作处;广州大学卫斯理安学院;香港教育大学教育社会及政策系 柯志骋  出版年:2017
2013年,广州市设立了基础教育国际交流与合作试验区(基地)以提升教育国际化的水平,推动基础教育阶段学校(尤其是初中以上学校)开展国际交流与合作。我国中学与国外学校发展伙伴关系是教育国际化的直接体现,文章以国际师生交流、...
关键词:基础教育 国际交流与合作 教育国际化 学校发展  伙伴学校  
我国基础教育国际化的理性思辨——基于中国期刊网(CNKI)2001-2016年发表文献的比较研究
8
《韶关学院学报》广州大学国际交流与合作处;广州大学卫斯理安学院 柯志骋 王雅雪  出版年:2017
2001-2016年间中国期刊网发表的基础教育国际化的文献分析表明,目前国内学界对于基础教育国际化的理解与定义、内涵与外延、范畴与层级仍然处于"理论模糊"阶段和"缄默知识"层面,基础教育国际化的理论研究还未能形成体系及与...
关键词:基础教育 教育国际交流与合作 教育国际化 缄默知识
跨境教育在我国中学的实践探析——以广州市基础教育国际交流与合作试验区学校为例
9
《世界教育信息》广州大学卫斯理安学院;香港教育大学教育社会及政策系 柯志骋  出版年:2017
2012年以来,为推动广州基础教育国际交流与合作试验区的建设,广州市政府陆续审批了一批普通高中开设国际部并引进国际课程。其中,广州市基础教育国际交流与合作试验区的成员学校占半数以上。这些学校在国际化办学过程中取得了丰富经...
关键词:跨境教育 国际交流与合作 中学国际课程  教育国际化
高自控员工为何更利他? 职业延迟满足与工作满意度的链式中介效应
10
第二十一届全国心理学学术会议 2018王玉洁 陈葵云 窦凯  出版年:2018
为何自我控制会促进员工从事组织公民行为呢?从中国组织背景下组织公民行为的内容来看,无论是主动帮助同事、参与群体活动、人际和谐等利于同事的公民行为,还是节约组织资源、遵守组织规范、参与公益活动、树立企业形象、保持工作场所整...
关键词:自我控制 组织公民行为 职业延迟满足  工作满意度 链式中介效应  
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