文献类型：期刊文章

作　　者：柯志骋[1] 李毅[2]

机构地区：[1]广州大学卫斯理安学院,广东广州510006 [2]广州大学国际教育学院,广东广州510006

出　　处：《教育导刊（上半月）》

基　　金：2018年度教育部人文社会科学研究规划基金项目课题"人类命运共同体观指导下的国际理解教育互动问题研究"(批准文号:教社科司函[2018] 154号)

年　　份：2019

期　　号：2

起止页码：91-96

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：南洋理工大学作为世界一流、亚洲顶尖的综合性研究型大学,在开展全面国际化战略方面依托课程国际合作项目进行创新的教育教学改革。具体的举措为通过实施基于"团队学习"理念的"翻转课堂"教学,有机整合"学生线上自学"和"教师面授"这两个学生在信息时代学习的主要环节,优化了师生教学互动的整个过程,从而达到培养大学生自主学习能力、提升教育教学质量的目标。与此同时,通过对教学技术的大量投入和完善学习物理空间设施,保障了"翻转课堂"教学改革的可持续发展。

关 键 词：全面国际化  世界一流大学建设 课堂教学改革 翻转课堂  混合式学习  

分 类 号：G642.4] G434[教育学类]