中南民族大学教育学院 
研究主题：教育 民族院校 民族地区 大学生 民族教育
研究学科：经济学类 哲学类 社会学类 自动化类 轻工类
- 教育扶贫:从“扶教育之贫”到“依靠教育扶贫”
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- 《中国人民大学教育学刊》华中师范大学教育学院;中南民族大学教育学院 刘军豪 许锋华 出版年：2016
- 关键词：教育扶贫 扶贫开发 人力资本
- 互联网+创客教育:构建高校创新创业教育新生态
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- 《教育发展研究》中南民族大学教育学院 万力勇 康翠萍 出版年：2016
- 关键词：创客教育 互联网+ 创新创业教育 创客空间 创客运动
- 大数据驱动的精准教学:操作框架与实施路径
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- 《现代教育技术》中南民族大学教育学院;湖北大学教育学院 万力勇 黄志芳 黄焕 出版年：2019
- 关键词：精准教学 大数据 学习分析 操作框架 实施路径
- 面向深度学习的混合式学习模式设计及实证研究
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- 《中国电化教育》湖北大学教育技术学系;华中师范大学教育信息技术学院;中南民族大学教育学院 黄志芳 周瑞婕 赵呈领 万力勇 出版年：2019
- 关键词：深度学习 混合式学习模式 行动研究 情感体验
- 知识的情境性与情境化课程设计
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- 《课程．教材．教法》中南民族大学教育学院 张琼 胡炳仙 出版年：2016
- 关键词：情境化课程 知识的情境性 知识运用 课程设计 过度情境化
- 精准扶贫:民族地区职业教育发展的新定位
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- 《高等教育研究》中南民族大学教育学院 许锋华 出版年：2016
- 关键词：民族地区 职业教育 价值取向 精准扶贫
- 智慧教室环境下大学生课堂学习投入度及影响因素研究——以“教育技术学研究方法课”为例
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- 《中国电化教育》华中师范大学教育信息技术学院;湖北大学教育学院;辽宁大学信息学院;中南民族大学教育学院 张屹 郝琪 陈蓓蕾 于海恩 范福兰 陈珍 出版年：2019
- 关键词：智慧教室 课堂学习投入度 学习投入度影响因素 多元回归分析
- 基于扎根理论的在线开放课程质量评价指标体系构建研究——以国家精品资源共享课为例
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- 《中国远程教育》华中师范大学教育信息技术学院;中南民族大学教育学院 王璐 赵呈领 万力勇 出版年：2017
- 关键词：扎根理论 在线开放课程 质量评价 指标体系 精品资源共享课
- 知识运用与创新能力培养——基于创新教育理念的大学专业课程变革
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- 《高等教育研究》中南民族大学教育学院 张琼 出版年：2016
- 关键词：知识创新 创新教育理念 专业教育
- 新时代中小学劳动教育课程的价值旨归
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- 《教育研究与实验》中南民族大学教育学院 康翠萍 龚洪 出版年：2019
- 关键词：中小学劳动教育 课程价值 五育并举
