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山东财经大学公共外语教学部 收藏

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研究主题:大学英语教学    大学英语    二语写作    教学    英语    

研究学科:经济学类    社会学类    哲学类    自动化类    

被引量:353H指数:10北大核心: 36 CSSCI: 33 CSCD: 1 RDFYBKZL: 1

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115 条 记 录,以下是 1-10

英语写作的词汇丰富性发展特征——一项基于自建语料库的纵贯研究
1
《外语界》山东财经大学公共外语教学部;山东大学外国语学院 朱慧敏 王俊菊  出版年:2013
山东省社科规划课题"大学生英语写作词汇发展特征研究"(批准号12CWJJ22)的部分成果
本研究在自建语料库的基础上,运用纵贯研究方法探讨了英语写作中词汇丰富性的历时发展变化。研究对30名英语专业学生从大一到大四4年中写的120篇同题议论文进行深入分析后发现:英语写作中的词汇变化性呈非直线性发展趋势,学生在大...
关键词:英语写作 词汇变化性  词汇密度 词汇复杂性 发展趋势  
基于学生需求分析的财经类高校大学英语课程设置研究——以省属财经类高校为例
2
《山东外语教学》山东财经大学公共外语教学部;山东大学外国语学院 刘艳梅 朱慧敏  出版年:2013
山东省省级教学改革项目"基于需求分析的大学英语教学改革研究--以省属财经类高校为例"(项目编号:2012422)的部分成果
本文以省属财经类高校为例,通过问卷和访谈的方式对1500名大一至大四学生对大学英语学习现状及需求情况进行调查,结果发现:1)现行大学英语教学未能充分满足学生多样化的学习需求;2)学生对大学阶段的英语学习更注重应用性和专业...
关键词:大学英语 课程设置 需求分析  财经类高校
课堂学习共同体——一种值得大学英语教学借鉴的理论策略
3
《山东外语教学》山东财经大学公共外语教学部;山东师范大学 赵迎  出版年:2013
2011年山东省社会科学规划研究项目"高校英语教师合作型专业共同体构建研究"(课题批准号:11CWZJ28);山东省社会科学规划研究重点项目课题"全员合作教学研究"(项目编号:11BJYJ03);省级教改课题"基于需求分析的大学英语教学改革研究--以省属财经类高校为例"(项目编号:2012422)
课堂学习共同体是当前课程教学论的研究热点之一,它以学习者分享共同愿景、交流合作的学习方式,民主、平等的课堂氛围,多种评价方式相结合的课堂评估为特征。本文以课堂学习共同体理论在大学英语精读课的实践为例,探讨其对大学生英语语...
关键词:大学英语教学 课堂学习共同体 合作学习  语言生成能力  
二语写作词汇复杂度动态发展个案研究
4
《山东外语教学》山东财经大学外国语学院;山东财经大学公共外语教学部 朱慧敏 刘艳梅  出版年:2021
国家社科基金项目“二语学习者书面语发展变异模型构建与应用研究”(项目编号:18BYY106)的阶段性成果。
本文运用复杂动态系统理论的可视化数据处理技术和回溯访谈,考察两名初始水平相当的非英语专业大学生两学年内的限时英语议论文,探究个案词汇复杂度动态发展特征及其影响因素。结果显示:二者的词汇复杂度存在不同程度的变异性和个体差异...
关键词:词汇复杂度 动态发展  二语写作 复杂动态系统理论  个案研究
输入间隔与频次对二语词汇习得影响的微变化研究
5
《西安外国语大学学报》山东财经大学公共外语教学部;山东大学外国语学院 崔靖靖 刘振前  出版年:2016
山东省高校人文社科项目"语言理解中的句法启动效应研究"(项目编号:J15WD41)的部分研究成果
本研究基于认知心理学领域的微变化研究法和词汇知识5级量表(VKS),从变化的5个纬度对二语词汇习得的输入间隔和频次进行测试和分析,旨在揭示输入间隔和输入频次对二语词汇习得的影响。研究结果显示:输入频次和输入间隔对词汇习得...
关键词:输入间隔  输入频次  微变化研究法  二语词汇习得
分布式领导:缘起、内涵与实践路径
6
《山东社会科学》山东师范大学教育学院;山东财经大学公共外语教学部 赵迎  出版年:2016
山东社会科学规划课题"高校人才管理体制机制改革推进路径研究--以教师领导的发展为策略"(项目编号:14CGLJ62)的阶段性研究成果
20世纪90年代,随着学习型组织理论在教育领域的运用以及西方各国教育管理体制变革与教学领导的发展,分布式领导研究备受关注。分布式领导主张以集体领导的方式,从组织的各个层面挖掘优秀人才,根据任务特点和成员的不同能力,让领导...
关键词:分布式领导 领导  实践路径  
论学习共同体及其教育意蕴
7
《当代教育科学》山东财经大学公共外语教学部;山东师范大学教育学院 赵迎  出版年:2012
2011年度山东省社科联科研课题"让教育重构生活--关于学校学习共同体的构建研究"(11-ZC-JY-01)成果之一
在从"学历社会"向"学习社会"转型的21世纪,对人类学习方式的反思与创新成为当前世界范围教育改革的战略性基点。而"学习共同体"作为新型的学习与教学的组织形式,在促进知识的创生,实现素质教育基本使命的教育改革中具有重大的理...
关键词:共同体 学习共同体 知识 学习  
二语写作句法动态发展变异特征研究
8
《外语教学》山东财经大学外国语学院;中国海洋大学外国语学院;山东财经大学公共外语教学部 朱慧敏 杨连瑞 刘艳梅  出版年:2021
国家社会科学基金项目“二语学习者书面语发展变异模型构建与应用研究”(项目编号:18BYY106)的阶段性研究成果。
本文基于动态系统理论及可视化数据分析技术,追踪研究了两位初始水平相当的非英语专业大学生在两个学年内产出的议论文,考察个体内不同句法指标动态发展变异特征和个体间的差异性。研究结果显示:两位学习者基于T单位的句法指标——平均...
关键词:二语写作 句法发展 动态系统理论  变异  
二语书面语动态发展研究:理论、方法与工具
9
《山东外语教学》山东财经大学公共外语教学部 朱慧敏 刘艳梅  出版年:2019
国家社科基金一般项目“二语学习者书面语发展变异模型构建与应用研究”(项目编号:18BYY106)的阶段性成果
通过对比分析传统二语书面语发展研究的理论基础与研究方法,本研究发现动态系统理论观方法论独特,能还原二语书面语发展的复杂性、动态性、非线性、变异性特征。为了使学习者二语书面语发展路径的内在机制清晰可见,本研究通过实证案例推...
关键词:二语书面语发展  动态系统理论  研究方法 可视化数据分析工具  
中国文学外译的译介模式探析——以葛浩文译《狼图腾》为例
10
《中国石油大学学报(社会科学版)》山东财经大学公共外语教学部 李燕  出版年:2015
山东省高校人文社科研究计划资助项目(J14WD21);山东省社会科学规划项目(14CWXJ39)
中国文化"走出去"是新时期的国家战略,文学的译介是文化"走出去"的重要途径。葛浩文所译《狼图腾》被英语世界广泛接受并迅速传播,为中国文学翻译模式及文学的外译提供了重要的启示和参考。通过研究分析《狼图腾》的成功译介,可以看...
关键词:文学外译  译介模式  葛浩文  《狼图腾》
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