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荆门市教研室 收藏

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研究主题:中考    教学目标    语文教学    教学设计    教师    

研究学科:轻工类    生物科学类    环境科学与工程类    航空航天类    自动化类    

被引量:48H指数:4北大核心: 9 CSSCI: 3 RDFYBKZL: 2

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95 条 记 录,以下是 1-10

“章引言”是起始课教学指路的明灯——“圆锥曲线”起始课的课例赏析
1
《数学通报》湖北省教育科学研究院;湖北省荆门市教研室;湖北省荆门市龙泉中学 周远方 方延伟 叶俊杰  出版年:2015
一般认为,章起始课要体现统摄全章的特点,紧紧围绕为什么学?学什么?和怎么学?等问题展开,通过问题导引的做法,让学生初识全章的相关背景、知识结构、逻辑体系和应用价值,明晰本章的学习内容、学习特点和学习方法.同时要为后继学习...
关键词:圆锥曲线 教学  学习内容  知识结构  逻辑体系 心理准备 学习方法  学习特点  
综合性学习:带来语文教学三大变革
2
《湖北教育》荆门市教研室 李作芳  出版年:2003
所谓语文综合性学习,主要体现为语文知识综合运用、听说读写能力综合发展、语文课程与其它课程相互沟通、书本学习与实践活动紧密结合,为学生构建开放的学习坏境,培养学生主动探究、团结合作的精神及创新实践能力。综合性学习的开展,给...
关键词:综合性学习  语文教学 实践能力  教学目标 非智力因素 问题意识  教学方式 中小学  
当前中小学音乐课堂中合唱教学中存在的问题及对策探究
3
《北方音乐》湖北荆门市教研室 陈心翠  出版年:2020
合唱教学不仅是中小学美育教学的重要组成部分,其还能够有效提升学生音乐素养,促进学生能力的全面发展与提升。但是在实际的中小学合唱教学中,由于种种原因依然存在着各种各样的问题。面对这些问题,合唱教师一定要因时制宜,与时俱进,...
关键词:合唱教学 问题及对策  中小学  
“水泵站”该修何处
4
《数学通报》湖北省钟祥市第五中学;湖北省荆门市教研室 孙红强 罗昭旭  出版年:2005
关键词:数学 学习辅导 解题思路 初中  平面几何  
在语言游戏中提高幼儿书面语言表达能力
5
《读写算(教师版)(素质教育论坛)》荆门市教研室 王敏  出版年:2014
语言表达能力的提高代表着一个孩子已经学会如何跟其他孩子、朋友、家长交流。如斯金纳(Skinner)所述:人类语言的获得,是在听者与说者之间的互动过程中,通过观察模仿而产生的。当外部环境提供幼儿语言学习足够的刺激之后,幼儿...
关键词:语言游戏 书面语言 表达能力  
浅谈多媒体在初中化学课堂教学中的运用
6
《中学化学教学参考》湖北省荆门市教研室 孟庆宏  出版年:2000
关键词:初中  化学  课堂教学 多媒体教学
小学音乐课堂唱歌教学的误区和对策探究
7
《新课程导学》湖北省荆门市教研室 陈心翠  出版年:2020
随着素质教育理念的不断深化落实,小学音乐课程也越来越受到重视。唱歌教学作为音乐课程的重要构成部分,其教学效果对学生音乐素养的发展有着重要的影响,同时也体现着教师的专业水平和教学能力。但目前来说,小学音乐唱歌教学中存在着一...
关键词:小学音乐 唱歌教学 误区  对策  
学科整合要凸现学科特点
8
《湖北教育》荆门市教研室 李国金  出版年:2004
新课程改变过去课程结构过于强调学科本位和学科之间缺乏整合的现状,加强学科之间的联系,体现了课程结构的综合性。这样,让学科教学渗透其它学科的知识,融进科学精神和人文精神,将激活的知识种子在一种情感氛围下,播种在学生大脑的“...
关键词:学科整合 学科特点 课程改革 人文精神 教学设计 小学  
实施个性化教学策略 促进学生个性化发展
9
《湖北教育》荆门外语学校;荆门市教研室 杨军 李作芳  出版年:2004
现代教育最重要的特征是弘扬人的主体性,充分挖掘发挥人的主观能动性,寻求人的全面发展、特色发展,因此,我们设计的教学目标,应呈现出开放的态势。所谓开放性,意味着教学目标不是线性封闭的,既具有一定的可预知性、可操作性、具体性...
关键词:个性化教学 教学策略 个性发展  教学目标 教学情境 语文教学  小学  
浅谈历史教科书中的文化史教学
10
《课程.教材.教法》湖北荆门市教研室 李定荣  出版年:1994
浅谈历史教科书中的文化史教学湖北荆门市教研室李定荣人教版义务教育初中历史教材第一、二册,极为重视文化内容的编写与安排,内容多,分量重,写法新颖,成为人教版历史新教材的重要组成部分。这些内容有利于陶冶学生性情,激发学生热爱...
关键词:历史教科书 文化史教学 文化现象 文化发展 中国文化  历史唯物主义  先进文化 科技文化 民族文化  文化与政治  
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