期刊文章详细信息
学科整合要凸现学科特点
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]荆门市教研室
年 份：2004
期 号：11
起止页码：13-13
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：新课程改变过去课程结构过于强调学科本位和学科之间缺乏整合的现状，加强学科之间的联系，体现了课程结构的综合性。这样，让学科教学渗透其它学科的知识，融进科学精神和人文精神，将激活的知识种子在一种情感氛围下，播种在学生大脑的“沃土”里，实现学生生命活力与教师生命活力的对接。
关 键 词：学科整合 学科特点 课程改革 人文精神 教学设计 小学
分 类 号：G622.0[教育学类] G434
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
