期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]荆门市教研室,湖北荆门448000
年 份:2014
期 号:17
起止页码:17-19
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:语言表达能力的提高代表着一个孩子已经学会如何跟其他孩子、朋友、家长交流。如斯金纳(Skinner)所述:人类语言的获得,是在听者与说者之间的互动过程中,通过观察模仿而产生的。当外部环境提供幼儿语言学习足够的刺激之后,幼儿的语言自然会产生内化作用。说话的目的是为了让别人了解自己所要表达的各种意思。本课题的目的是让幼儿在游戏中想说敢说,喜欢说,乐意表达自己的想法。
关 键 词:语言游戏 书面语言 表达能力
分 类 号:G613.2]
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