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江苏省书法家协会 收藏

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研究主题:书法    书法作品    书法家    书法教育    书法艺术    

研究学科:社会学类    经济学类    哲学类    

被引量:32H指数:3北大核心: 26 CSSCI: 26

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316 条 记 录,以下是 1-10

李彤作品
1
《江苏教育》西泠印社;江苏省书法家协会;江苏省文艺评论家协会;南京艺术学院;南京艺术学院美术学院 李彤  出版年:2018
1967年生,文学博士,现为中国书法家协会会员,西泠印社社员,江苏省书法家协会理事,江苏省文艺评论家协会理事,南京艺术学院教授、书法专业博士生导师、美术学院书记兼副院长,江苏省书法院特聘研究员。作品多次入展全国、省、市及...
关键词:优秀博士学位论文 书法家协会 学术讨论会  博士生导师 李彤  南京艺术学院  篆刻艺术 协会会员
论小学书法教育与语文课程融合的策略
2
《江苏教育》江苏省淮安市新安小学新区分校;安区小学;江苏省书法家协会;淮安区小学 王娇 朱春年  出版年:2021
书法知识进入高考作文命题,充分体现了书法教育与语文课程的深度融合。鉴往观今知未来,时代要求我们发挥书法的多元育人功能,体现工具性与人文性的统一,实现书法教育对青少年成长的积极作用,“以书道正人心”,让书法成为学生人生的“...
关键词:小学书法教育 语文课程融合  策略  
书法基础教学理与法的纲要
3
《江苏教育》南京艺术学院;江苏省人民政府;江苏省委;江苏省书法创作研究中心;中国致公画院;中国书法家协会;江苏省书法家协会;南京印社;西泠印社 徐利明  出版年:2017
书法基础教学需要明白其中的理念与方法,可以从笔法、书体及范本、永字八法和贯气形式这四个方面来把握。即五体笔法的线性基本原理是同理的,笔法上通过练习画线达到同法;学习书法的入门途径可以在楷书、隶书与篆书中寻求;而永字八法的...
关键词:书法基础教学  笔法 入门途径  势  贯气形式  
苏州古典园林中的书法刻石
4
《书画艺术》江苏省书法家协会;苏州市书法家协会 王国安  出版年:2014
苏州自古繁华,享有人间天堂之誉。而被称作人间天堂的原因之一,即拥有众多的古典园林。这些古典园林以其深厚的人文历史价值,精致典雅的建筑艺术而冠甲天下。大凡游苏州占典园林的游客,往往只注重欣赏这些古典园林精致典雅的建筑艺术和...
关键词:苏州古典园林 刻石 书法 人文历史价值  建筑艺术 法之美 天堂 典雅  
素质教育背景下中小学书法教学融合之路
5
《江苏教育》南京大学艺术研究院文化艺术教育中心;江苏省书法家协会;江苏省直书法家协会 黄正明  出版年:2017
书法是中国文化的核心,早期书法教育的启蒙,会使艺术创作者受益一生。中小学书法教育应注重融合兴趣、习惯、方法、品性等教育元素,充分发挥中国文化的育人功能。
关键词:素质教育 中小学书法教育 书法教学
仰视的风景——漫谈中小学书法审美与书法文化教育
6
《江苏教育》南京林业大学化工学院党委;江苏省书法家协会;江苏省青年书法家协会;江苏省直书法家协会;江苏省硬笔书法家协会 吴勇  出版年:2017
书法是中国文化的重要组成部分,书法经典的意义又在于传承与创新。书法学是个庞大的学科体系。中小学书法练习指导中,在加强书法技法练习与指导的同时,书法审美与书法文化教育在提升书法审美境界、增强文化自觉与自信等方面发挥积极作用...
关键词:中小学书法练习指导  书法审美 书法文化
浅议硬笔书法教育发展路径
7
《江苏教育》江苏省张家港市东莱小学党支部;江苏省书法家协会;江苏省张家港市东莱小学 陆瑛 苏海峰  出版年:2018
中国书法是中国人民智慧的结晶,是中华民族的文化精华,硬笔书法是贯穿中国五千年书法史全过程的唯一通脉。硬笔书法有过属于自己的辉煌,但因为互联网时代的到来,其实用价值逐步减弱,逐步走向衰落。硬笔是学生学习最重要的书写工具,没...
关键词:跨界融合 硬笔书法 发展  活力  
中小学书法教育散谈
8
《江苏教育》南京艺术学院;南京艺术学院书法系;西泠印社;江苏省书法家协会;江苏省教育书法协会 金丹  出版年:2016
教育部要求中小学开设书法课,面对现状,笔者认为有三点亟须解决:一是在信息技术、网络文化、移动终端迅猛发展的今天,如何应对键盘输入和汉字手写的矛盾;二是书法进课堂不能成为一句空话,引进专业教师成为首当其冲的问题;三是如何进...
关键词:书法教育 中小学  传承 教学理念
论书法发展中“破”与“立”的关系
9
《江苏教育》江苏省国画院、江苏省书法院;中国书法家协会培训中心;江苏省书法家协会;江苏省青年书法家协会 李双阳  出版年:2018
我们在和前贤一次次对传统的回望与对话中,在技法的更变、审美的流变里,传承东方艺术精神动态发展的审美秩序,我们努力地寻找与前代不同的书写方式和审美特色。当代书法在中国社会完成了一次巨大的历史转型,这次转型在全面推进中国社会...
关键词:破与立  一拓直下  篆籀绞转  展大书写  融合  
书法教学中多样化教学方法的有效实施
10
《江苏教育》江苏省苏州工业园区唯亭实验小学;中国教育学会书法教育专业委员会;江苏省书法家协会;苏州工业园区书法家协会 赵国华  出版年:2022
古人云:“事必有法,然后可成。”书法教学形式多样、目标多元,书法教师需要采用既符合教育教学规律,又适合学生实际情况的教学方法,才能顺利完成这门教无定法、效果综合的教育活动。在书法教学中,教师要灵活运用观察比较、联想记忆、...
关键词:观察比较  联想记忆 谈话讨论  尝试实践  
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