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安康师范专科学校英语系 收藏

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研究主题:英语教学    师范教育    英语专业    教学改革    教学模式    

研究学科:哲学类    经济学类    

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45 条 记 录,以下是 1-10

英语学习风格调查报告
1
《安康师专学报》安康师范专科学校英语系 党少兵 刘子富  出版年:2001
本文就英语学习风格差异的有关问题对本校 2 0 0名学生进行了问卷调查 ,观察分析了学生英语学习风格倾向的频繁程度 ,探讨了学习风格差异与语言学习的关系 。
关键词:英语 学习风格  英语教学 语言学习
高师专科院校大学英语分级教学的实践与思考
2
《安康师专学报》安康师范专科学校英语系 冀文辉  出版年:2003
分级教学是提高大学英语教学质量的关键,是实施素质教育的重要步骤。通过大学英语分极教学试点,提出在高师专科院校实施大学英语分级教学的基本原则和实施步骤以及应该注意的问题。
关键词:英语教学 教学质量 教学方法 高等师范专科教育 学习兴趣  
大学英语分层教学中的情感因素
3
《安康师专学报》安康师范专科学校英语系 冀文辉  出版年:2004
大学英语分层教学中的情感因素是影响教学效果的重要因素之一,对情感因素的分析有助于教师采用积极的情感策略提高大学英语教学效果。
关键词:大学英语 情感因素 分层教学
试论影响英语语音学习的情感因素
4
《安康师专学报》安康师范专科学校英语系 崔晓明  出版年:2003
二语习得研究中,对学习者个体的非智力因素的研究愈来愈受到重视。本文通过对英语教育专业语音课教学开展反思行动和教学行动研究和对影响语音学习的情感因素的调查研究,试图归纳影响语音学习的情感因素,并提出积极的人文主义的教学原则...
关键词:英语教学  语音教学 情感因素 人文主义 心理学 师范教育
网络英语阅读课程教学实践与探索
5
《甘肃科技》安康师范专科学校英语系 崔晓明  出版年:2004
网络英语阅读课程为英语专业学生提高阅读能力创建了理想的学习情境。本文重点讨论网上英语阅读课程的建设内容 ,并在此基础上探讨网上英语阅读的教学策略和学习策略。
关键词:网络英语 网上阅读  课程建设 教学策略
专门用途英语(ESP)教学中的词汇教学
6
《安康师专学报》安康师范专科学校英语系 冀文辉  出版年:2004
词汇问题是学生学习专门用途英语(ESP)的最大障碍。本文分析了词汇在专门用途英语(ESP)教学中的重要性以及其词汇特点,并简要阐述了专门用途英语的教学方法。
关键词:专门用途英语 ESP 词汇教学 教学方法 高校
同伴接纳、友谊与学业成绩的关系探微
7
《安康师专学报》陕西师范大学教育科学院;安康师范专科学校英语系 杨光艳 张哲华  出版年:2006
同伴关系表现为两种,一种是同伴接纳,一种是友谊。通过分析友谊与同伴接纳的关系及它们在青少年发展和社会适应中的不同功能,揭示这两种同伴关系对学业成绩的不同影响,以期对青少年的教育有所帮助。
关键词:同伴关系  同伴接纳 友谊  学业成绩
英语师范生试讲中的理论探讨
8
《安康师专学报》安康师范专科学校英语系 张哲华  出版年:2004
试讲是高校师范生教育实习前开展的一项重要教育实践活动。本文拟就英语师范生的试讲为例,阐述了试讲的重要性与必要性,并为师范生搞好试讲提供其所应具备的基本理论指导。
关键词:英语教学 师范教育 教育实习 教学方法  中学  教学技能
日本文化与川端康成笔下女性的爱情命运
9
《安康师专学报》安康师范专科学校英语系 邓雪玲  出版年:2005
川端康成笔下日本女性的爱情命运, 是日本传统文化和意识的必然产物。而女性对于自己爱情命运的认同和接受及川端康成对女性美与自然美的融合则使这一悲剧不仅体现为宿命的, 并且是凄艳的。
关键词:川端康成 爱情命运 小说 女性 日本文化
高师英语专业创新教育模式初探
10
《安康师专学报》安康师范专科学校英语系 崔晓明  出版年:2003
创新教育的核心是学习者创新能力的培养。高师英语专业创新教育旨在培养具有创新素质的英语教师和复合型英语人才,其重点在于建立一支创新型教师队伍,在多媒体与网络环境下,指导学生开展研究性学习,自主性学习,以科学的教学评估体系指...
关键词:高师  英语专业 英语教学  创新教育 教育模式  教师队伍建设 研究性学习 自主性学习
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