期刊文章详细信息
试论影响英语语音学习的情感因素
Affects in English Phonetics Teaching and Learning
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安康师范专科学校英语系,陕西安康725000
年 份：2003
卷 号：15
期 号：2
起止页码：94-96
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：二语习得研究中,对学习者个体的非智力因素的研究愈来愈受到重视。本文通过对英语教育专业语音课教学开展反思行动和教学行动研究和对影响语音学习的情感因素的调查研究,试图归纳影响语音学习的情感因素,并提出积极的人文主义的教学原则:即以学习者为中心,关注学习者本身的教学思想和情感策略。
关 键 词：英语教学 语音教学 情感因素 人文主义 心理学 师范教育
分 类 号：H319.32[外国语言文学类] G442[心理学类]
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