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研究主题:茶业    实验仪    农村经济    视域    茶产业    

研究学科:经济学类    轻工类    环境科学与工程类    

被引量:39H指数:3EI: 1 北大核心: 4 CSCD: 1 RDFYBKZL: 1

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34 条 记 录,以下是 1-10

龙眼果实聚乙烯薄膜袋包装和贮藏的研究 ( EI收录)
1
《农业机械学报》福建农林大学食品科学学院;福建省福安市人民政府农业办公室;漳州职业技术学院食品与生物工程系 陈艺晖 瓮红利 林河通 陈莲 梁毅  出版年:2007
国家自然科学基金资助项目(项目编号:30200192;30671464);福建省自然科学基金资助项目(项目编号:B9910016;B0210021;F0310023;B0510019);福建省重点科技项目(项目编号:2006S0003);福建省博士后基金项目(项目编号:010329)
针对龙眼果实采后易失水、果皮褐变和果实腐烂等品质劣变问题,研究了0.015mm厚的聚乙烯薄膜袋密封包装和低温贮藏对龙眼果实品质的影响。结果表明:聚乙烯薄膜袋密封包装可显著减少果实失重、果皮失水和果皮叶绿素、类胡萝卜素和花...
关键词:龙眼果实 果皮褐变 果肉自溶  低温贮藏 聚乙烯薄膜袋
畲医治疗痧症概况
2
《中国民族医药杂志》福建省福安市中医院;福建省福安市人民政府 王泽鸿 兰如春  出版年:2004
关键词:畲医 痧症 诊断  治疗  
非公有制经济组织党建工作的探索与创新
3
《中共福建省委党校学报》福安市人民政府 兰如春  出版年:2002
加强非公有制经济组织党的建设工作,是新的历史时期按照“三个代表”要求,加强和改善党的领导的迫切问题。文章分析了非公有制经济组织党建工作的现状,提出要适应新形势,根据非公有制经济发展的新趋势和党的建设的新要求,以改革创新精...
关键词:非公有制经济组织 党组织活动 创新  党建工作 属地管理 归口管理
两用气体做功内能变化实验仪的创新改进
4
《实验教学与仪器》福安市人民政府教育督导室 陈锦华  出版年:2022
全国教育科学“十三五”规划2017年度教育部重点课题“基于核心素养视域下教材二次开发研究”的阶段性研究成果。课题批准号:DHA170421。
在现行初中物理教材中气体做功内能增大和减小的演示实验采用两种仪器,分别是空气压缩点火仪和气体做功内能减少演示器,二者皆采用转换的思想间接呈现气体内能的变化,无法直接显示温度变化。用热电偶温度计创新改进实验仪器,可显示气体...
关键词:直接观察  内能变化  温度变化 气体做功  热电偶温度计
保护好我们的生态环境——兼论如何防治空气中的污染物
5
《管理观察》福安市人民政府咨询委员会 陈春江  出版年:2017
我们生活的环境会不会美好,怎样去美化我们的生活环境,已经成为大家非常关心的事情。影响环境的因素主要是空气、水和土壤,而空气是我们时时刻刻都要接触到的。一、空气中的污染物——颗粒物1.颗粒物的分类颗粒物(particuta...
关键词:生态环境 污染物 空气  防治  保护  生活环境
核心素养视域下教材二次开发研究
6
《教育评论》福建省福安市人民政府教育督导室 陈锦华  出版年:2022
全国教育科学“十三五”规划课题“基于核心素养视域下教材二次开发研究”(编号DHA170421)的阶段性研究成果。
对教材进行二次开发反应了时代发展、教育先行的需求,对培育学生核心素养、加速课程教学一体化进程、提升课程多样性具有重要意义。有效实施教材二次开发应坚持课标本位原则、最近发展区原则、以学生为中心的可持续发展原则,加强顶层设计...
关键词:核心素养  教材  二次开发
以农会为载体促进农村经济发展
7
《台湾农业探索》福建省福安市人民政府咨询委 陈春江  出版年:2002
关键词:农村经济 发展  台湾省  农民协会
依靠科技进步 建设闽东电机电器城
8
《华东科技》中共福安市委;福安市人民政府  出版年:1996
福安是“闽东电机”走向世界的发祥地,电机电器在福安已有30多年的历史。在闽东电机厂的辐射带动下,电机电器行业发展迅速,在全市工业经济中的影响日益扩大。为了推动福安市机电工业的全面发展,增创优势,扩大总量,实现福安经济发展...
关键词:福建  电机 电器
农民专业合作社成长的困惑与思考
9
《农技服务》福安市人民政府阳头街道办事处经营管理站 郑盛贵  出版年:2017
在经济的快速发展下,农村经济的发展模式在不断调整,根据广大农民的实际需求,在农村中成立了相应的专业合作社,主要目的是为了帮助农民解决现实生产中所遇到的实际问题,以确保农村经济的快速健康发展。本文对农民专业合作社成长的困惑...
关键词:农民专业合作社 困惑  思考  
多功能分子间隙实验仪创新方案
10
《中学理科园地》福安市人民政府教育督导室 陈锦华  出版年:2022
全国教育科学“十三五”规划2017年度教育部重点课题:基于核心素养视域下教材二次开发研究(DHA170421)研究成果。
现行的初中物理实验室没有分子间隙显示的相关仪器,一线教师在教学中采用一些方法虽也可得出分子间存在间隙的结论,但是其呈现的效果并理想。在以往验证分子间存在间隙的演示实验中,普遍采用水与实验室酒精混合的方式进行验证,首先在溶...
关键词:分子间存在间隙  实验仪 显示温度  
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