佛山市教育局 
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研究主题：高考 命题 教育信息化 化学教学 教学设计
研究学科：自动化类 哲学类 经济学类 社会学类 轻工类
被引量：8,960H指数：20北大核心: 54 CSSCI: 14 CSCD: 1 RDFYBKZL: 9
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排序方式：
- “微课”:区域教育信息资源发展的新趋势
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- 《电化教育研究》广东省佛山市教育局 胡铁生 出版年：2011
- 区域教育信息资源利用率低下、效益不高已成为制约我国基础教育信息化深入推进的重要"瓶颈"之一。笔者在调研与总结我国区域教育信息资源建设进程的基础上,分析了制约资源应用效率低下的深层次原因,提出了在新的发展时期建设"微课"资...
- 关键词：教育信息化 教学资源 微课 建设 应用
- 我国微课发展的三个阶段及其启示
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- 《远程教育杂志》佛山市教育局教育信息网络中心;华南师范大学学习科学与技术研究所;广州未名中智教育科技有限公司 胡铁生 黄明燕 李民 出版年：2013
- 全国教育信息技术研究"十二五"规划2012年度重点课题"中小学微课学习资源的设计;开发与应用研究"(立项号:123620577)的阶段性研究成果
- 在落实《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)》和实施《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》之际,在混合学习和移动学习日益盛行的趋势下,微课成为当前我国教育信息化资源建设的重点和研究热点。在...
- 关键词：教育信息化 微课 认知负荷 发展阶段 启示
- 高校微课建设的现状分析与发展对策研究
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- 《现代教育技术》佛山市教育局;华南师范大学教育信息技术学院 胡铁生 周晓清 出版年：2014
- 全国教育信息技术研究"十二五"规划2012年度重点课题"中小学微课学习资源的设计;开发与应用研究"(项目编号:123620577)的阶段性研究成果
- 为了解高校微课资源的建设现状,并寻求未来的发展对策,该研究依托全国首届高校微课教学比赛平台,通过问卷调查等方法收集到527位高校微课参赛教师的调查数据。调查发现高校微课建设存在时长受评价导向影响、微课功能定位过于偏向教师...
- 关键词：教育资源建设 微课 高校 调查 对策
- 中小学微课建设与应用难点问题透析
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- 《中小学信息技术教育》广东佛山市教育局 胡铁生 出版年：2013
- 全国教育信息技术研究“十二五”规划2012年度重点课题“中小学微课学习资源的设计、开发与应用研究”(立项号:123620577)成果
- 本文在对佛山市开展的两届微课大赛5000多件优秀作品取样分析和对1500多名微课参赛教师问卷调查的基础上，结合“中国微课网”（www．cnwe．ke．cn）的微课论坛中教师集中反映或关注度较高的微课建设与应用的难点问题进...
- 关键词：微课 建设与应用 问题
- 中小学优质“微课”资源开发的区域实践与启示
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- 《中国教育信息化（基础教育）》广东省佛山市教育局;广东省教育研究院 胡铁生 詹春青 出版年：2012
- 区域层面的资源建设,是教育信息资源工作的新热点。同时,网络技术与数字视频技术的成熟使微课资源的建设焕发出新的生命活力,从而引领区域教育信息化的新发展。文章介绍了微课的概念,以佛山市为典型案例,阐述了区域微课建设与应用的现...
- 关键词：微课 区域教育信息化 数字资源建设
- 微课的内涵理解与教学设计方法
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- 《广东教育（综合版）》佛山市教育局 胡铁生 出版年：2014
- 全国教育信息技术研究“十二五”规划2012年度重点项目《中小学微课学习资源的设计开发与应用研究》(立项号:123620577)资助
- 随着信息与通迅技术（ICT）的迅猛发展，互联网已进入到Web2．0的移动互联的“微时代”，微信、微博、微电影、微访谈、微媒体、微文明、微学习等“微”概念正在急剧地改变着人们的生活方式、工作方式和学习方式。微课，是一个近几...
- 关键词：教学设计方法 内涵理解 基础教育信息化 WEB2 0 教育教学改革 教学改革项目 学习方式 社会性软件
- 区域性优质微课资源的开发与思考
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- 《中小学信息技术教育》广东佛山市教育局 胡铁生 出版年：2013
- 全国教育信息技术研究“十二五”规划2012年度重点课题“中小学微课学习资源的设计、开发与应用研究”(立项号:123620577)成果
- 微课已成为当前我国教育信息化资源建设的重点和热点。本文以国内最早系统开展区域性微课建设实践和应用研究的地区——佛山市为例，总结了其微课建设的主要做法、创新机制和措施，并指出了微课开发过程中的注意事项。对于推进我国教育信息...
- 关键词：区域 微课 共建共享 机制 经验
- 微课建设的误区与发展建议
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- 《教育信息技术》广东省佛山市教育局 胡铁生 出版年：2014
- 全国教育信息技术研究“十二五”规划2012年度重点项目《中小微课学习资源的设计开发与应用研究》(立项号:123620577)的研究成果之一
- 微课已成为中国各级各类学校建设应用的热点.本文阐述了在移动互联时代微课的概念及其内涵变化.总结了中国微课建设中存在的误区,并提出了新阶段微课的发展对策.
- 关键词：微课 现状 建设误区 发展对策
- 区域教育信息资源建设现状与发展策略研究
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- 《中国电化教育》华南师范大学教育信息技术学院;广东省教育厅教研室;广东省佛山市教育局 胡小勇 詹斌 胡铁生 出版年：2007
- 广东省哲学社会科学"十一五"规划课题<广东省数字化教育资源建设体系框架与共享机制研究>资助(课题编号:6SJY015)。
- 本文通过广泛数据调研分析了区域基础教育信息资源的建设现状和应用需求,剖析阐明了教育信息资源建设面临的种种困难和应用瓶颈,并从边际效用视角分析了新时期资源困境所产生的原因和各种发展趋势,并重点综合提出了教育资源的技术整合策...
- 关键词：区域 教育信息资源 调研 边际效用 发展策略
- 中小学微课制作与应用的现状分析与建议——基于两次问卷调查结果的对比
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- 《教育信息技术》广东省教育研究院;广东省佛山市教育局 詹春青 胡铁生 出版年：2014
- 全国教育信息技术研究“十二五”规划2012年度重点项目《中小微课学习资源的设计开发与应用研究》(立项号:123620577)的研究成果之一
- 本文通过对两次问卷调查结果的比较,揭示了中小学微课制作与应用的现状以及发展趋势,并得出了教师对微课的认识越来越深入,但其教学理念依然没有更新和转变;微课的开发途径越来越多样化,设计过程越来越精细化;微课的应用面越来越广,...
- 关键词：微课 建设 应用 问卷调查
