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奉化市实验小学 收藏

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研究主题:作文    小学生    语文教学    年级    语文学习    

研究学科:哲学类    经济学类    轻工类    自动化类    生物科学类    

被引量:128H指数:5北大核心: 21 CSSCI: 1 RDFYBKZL: 8

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439 条 记 录,以下是 1-10

奉化市中小学教师健康体检结果分析
1
《中国学校卫生》浙江省奉化市实验小学 夏娅政  出版年:2005
关键词:体格检查 血压,高  学生保健服务
给孩子们的心灵松绑——作文教学中的几点反思与探索
2
《小学教学参考(语文版)》浙江奉化市实验小学 蒋增裕  出版年:2005
关键词:作文教学 心灵 孩子 语文课程标准 学生实际  写作教学 引导学生  真情实感 教学模式  
多管齐下,培养学生英语创新思维能力
3
《中小学英语教学与研究》浙江省奉化市实验小学 南雅莉  出版年:2000
伟大的教育家苏霍姆林斯基说过:“学生来到学校里,不仅是为了取得一份知识的行囊,更主要的是为了变得更聪明。”在小学英语教学中,在使学生掌握基本的语音、语调、书写基础上,如何培养学生的英语创新思维能力,使学生跃出教科书框定的...
关键词:创新思维能力 小学  英语教学 学习兴趣  学习氛围
浅谈小学英语语法教学策略
4
《小学教学研究》浙江奉化市实验小学 俞林  出版年:2007
如何有效地化解语法教学与语言学习的矛盾是新课改背景下英语教师所面临的重要课题。教师应采取灵活多样的策略,将语法教学寓于学生喜闻乐见的实践活动中,更好地发挥语法知识对英语学习的促进作用,真正提高英语教学的实效。
关键词:教学策略 英语语法 小学  英语教师 语法教学 语言学习 实践活动  英语学习
体育教学培养学生健康个性刍议
5
《体育教学》浙江省奉化市实验小学 林锡江  出版年:2005
关键词:健康个性  体育教学 体育课堂 培养学生  学生心理 学习活动  竞赛  运动  调节  身体
小学生思辨性阅读指导四策略
6
《小学教学研究》浙江奉化市实验小学 郭昶  出版年:2009
所谓思辨,就是思考、分辨。思辨能力就是能否准确地、多方面地思考辨析问题的能力.是将现有的知识经过分析和综合、判断和推理等逻辑思维活动,从而作出新结论的能力。
关键词:思辨性 阅读指导  小学生 思辨能力 思维活动
让每个孩子都能自信的歌唱——唱歌教学中自信心的培养
7
《中国音乐教育》浙江省奉化市实验小学 陈玉萍  出版年:2002
关键词:活泼 唱歌教学 自信 孩子 创造力 情况  困难  歌唱 标志  才能  
小学科学实验数据的获取、呈现与论证
8
《教学与管理(小学版)》浙江奉化市实验小学 王世力  出版年:2016
学生观察实验后的讨论交流环节,是他们运用探究获得的现象或数据进行分析解释、推理论证的过程。但实际教学中,很多教师却只让学生以小组为单位陈述或展示获得的现象、数据,并没有对数据进行剖析,组与组之间没有互动交流,没有集体的相...
关键词:小学科学 实验数据  讨论交流  推理论证  玻棒  EXCEL 思维能力 起始温度  弹簧测力计 测量温度
几何直观:运算概念教学的有效通道
9
《教学月刊(小学版)(数学)》浙江省奉化市实验小学;浙江省奉化市教师进修学校 刘善娜 宋煜阳  出版年:2013
小学数学运算概念的学习,主要包括四则运算概念、积的变化规律、商不变的性质和运算律等内容。在运算概念教学中,如何化抽象为具体、变复杂为简明,一直是教学的焦点问题。一般地说,几何直观是运算概念教学目标达成的有效通道。
关键词:概念教学 数学运算  几何直观  通道  四则运算  变化规律  焦点问题  教学目标
开源立本 节时共读——小学语文链接式阅读教学策略谈
10
《浙江教育科学》奉化市实验小学 郭昶  出版年:2005
链接式阅读教学以教材为原点,挖掘文本中蕴含的文化因子的辐射作用,链接相关阅读材料, 在"法定"的语文学习时空内弥合"课内"与"课外"的鸿沟,通过实施"开源、立本、节时、共读"四大有效策略, 使学生汲取丰富的营养,真正提高...
关键词:链接式  立本 开源 节时  共读
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