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浅谈小学英语语法教学策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江奉化市实验小学
年 份：2007
期 号：8
起止页码：38-41
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、核心刊
摘 要：如何有效地化解语法教学与语言学习的矛盾是新课改背景下英语教师所面临的重要课题。教师应采取灵活多样的策略,将语法教学寓于学生喜闻乐见的实践活动中,更好地发挥语法知识对英语学习的促进作用,真正提高英语教学的实效。
关 键 词：教学策略 英语语法 小学 英语教师 语法教学 语言学习 实践活动 英语学习
分 类 号：G623.31[教育学类]
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