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安徽省马鞍山市红星中学 收藏

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研究主题:高中物理    高中英语    教学    高中语文    教学设计    

研究学科:经济学类    哲学类    社会学类    建筑类    自动化类    

被引量:18H指数:2北大核心: 9

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77 条 记 录,以下是 1-10

整体法在高中物理力学解题中的应用
1
《数理化解题研究》安徽省马鞍山市红星中学 马向京  出版年:2022
力学解题作为高中物理中的重难点,在对力学相关知识学习时,学生需掌握的知识点相对较多,再加上部分知识点无法理解与学习,这就会影响到学生的学习.因此,高中物理的力学解题教学中,教师需注重整体法的运用,以促使学生充分掌握力学问...
关键词:高中物理 整体法 力学解题 应用  策略  
高中英语课堂阅读教学中的元认知策略培养初探
2
《中学生英语(教师版)》安徽省马鞍山市红星中学 胡蓉  出版年:2010
本文从元认知理论的内涵出发,结合高中英语课堂阅读教学实际,探究如何将元认知策略培养渗透到阅读教学过程之中,使课堂阅读教学更加有效,同时帮助学生转变阅读观念,形成良好的阅读习惯和思维品质,增强英语阅读的自主性和独立性,最终...
关键词:元认知 元认知策略 课堂阅读教学 英语阅读
网络教学与政治课程整合例析
3
《思想政治课教学》安徽省马鞍山市红星中学 徐传林  出版年:2005
关键词:课程整合 网络教学 现代网络技术 学生自主学习  政治 迅速发展  学科教学 优化教学 学会学习  
构建“和谐”课堂 实现生态教学
4
《中学政治教学参考》安徽省马鞍山市红星中学 章健 谢红军  出版年:2014
课堂是教师、学生、教学环境等诸多因素的有机整合体,是一个微型的生态系统。课堂教学是这个微型生态系统中的生命运动,学习内容和各种信息都在师生、生生之间流动、处理和深化。和谐课堂,是以人为本、尊重生命的课堂;是质疑探究、互动...
关键词:课堂教学  和谐课堂 生态教学 生态系统  师生和谐 教学环境 生命运动 学习内容  
浅议打造高中物理“活力课堂”的策略
5
《中学物理教学参考》安徽省马鞍山市红星中学 方升钱  出版年:2020
高中物理关注学生的逻辑思维能力,学习内容的难度也在不断增加。从学生的角度出发,假如教师能够在课堂上融入一些趣味元素,构建充满活力的课堂,不仅能够激发学生的物理兴趣,也能够有效提高学生的学习效率。对于物理的学习,需要学生构...
关键词:高中物理 活力课堂 物理兴趣 物理课堂 知识结构 逻辑思维能力 学生的角度  趣味元素  
高中化学必修教材中“实践活动”栏目教学现状与对策研究
6
《山海经》安徽省马鞍山市红星中学 濮维俊  出版年:2020
随着经济社会的发展,教育改革的不断推进,新的化学教材往往在选择教学内容上更多注重化学学科与社会实践的融合,不再仅仅局限于学科知识教学,而是更加注重学生实践能力的培养。在学科知识的呈现上更加注重化学知识体系的逻辑性,增加了...
关键词:高中化学 实践活动  教学现状 对策  
班级管理法宝——换位思考
7
《学园》安徽省马鞍山市红星中学 赵万丽  出版年:2015
班主任工作是爱的教育,只要我们努力走进学生们的心灵,播撒爱的阳光,设身处地、合情合理地为他们着想,那么教育就可以理解生命、影响生命,从而点燃生命之光。让我们从班主任的角色中走出来,多一些换位的思考。
关键词:班级管理 换位思考  
且吟且叹:在唐诗宋词里的快意游走——《唐诗宋词选读》吟诵教学资源的开发及利用
8
《语文教学通讯(高中)(A)》安徽省马鞍山市红星中学 桂芳  出版年:2014
笔者在《唐诗宋词选读》的学习中,开发了其中的吟诵教学资源,在实践中,整合吟诵的网络、校本、地方等资源,以《苏幕遮》《长相思》《月下独酌(其一)》为例,感受了学生在学习中的创意和思维,并在吟诵教学资源开发中较有成效地营造了...
关键词:吟诵 教学资源 开发  利用  案例  
从几则教学案例谈高中数学新课程的文化建构
9
《中学数学教学》安徽省马鞍山市教育局教研室;安徽省马鞍山市红星中学 刘义杰 胡学平  出版年:2011
1引言 数学是人类文明进步的重要推动力量.随着中学课程的不断深入发展,人们逐渐认识到,数学不仅是刻画自然规律和社会规律的科学语言和有效工具,是自然科学和技术科学的基础,也是人类文化的重要组成部分,数学课程应适当反映数学...
关键词:数学新课程 文化建构 教学案例 人类文化  高中  中学课程 文明进步  科学语言
元素周期表中的大小、强弱与高低
10
《中学化学》安徽省马鞍山市教委教研室243000;安徽省马鞍山市红星中学243000 丁跃林 施恩惠  出版年:2001
关键词:元素周期表 内在联系  物质特性  教学研究 中学  化学  
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