期刊文章详细信息
高中英语课堂阅读教学中的元认知策略培养初探
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省马鞍山市红星中学
年 份：2010
期 号：9
起止页码：11-14
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本文从元认知理论的内涵出发，结合高中英语课堂阅读教学实际，探究如何将元认知策略培养渗透到阅读教学过程之中，使课堂阅读教学更加有效，同时帮助学生转变阅读观念，形成良好的阅读习惯和思维品质，增强英语阅读的自主性和独立性，最终提高阅读理解能力与水平。
关 键 词：元认知 元认知策略 课堂阅读教学 英语阅读
分 类 号：G424.21]
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