- 中学生个性化阅读能力研究
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- 《中学语文教学参考(教师版)》常州外国语学校语文课题组 王利华 出版年:2003
- 关键词:中学生 语文教学 个性化阅读能力 课堂教学 学习兴趣 教学方法
- 关于合作教学模式背景下的学生主体性的体现
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- 《南京体育学院学报(社会科学版)》常州外国语学校 刘成兵 出版年:2005
- 关键词:学生主体性 教学模式 构建
- 关于“理解数学把握本质”的几点思考
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- 《数学通报》江苏省中小学教学研究室;常州外国语学校 徐德同 黄金松 出版年:2022
- 关键词:把握本质 数学本质 数学教学 什么是数学 理解数学 如何把握 精心设计 受益匪浅
- 分层教学法在初中数学教学中的应用
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- 《数学学习与研究》常州外国语学校 徐洁 出版年:2018
- 关键词:分层教学法 初中数学 教学
- 基于认知负荷理论的“质量守恒定律”微课教学设计
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- 《课程教学研究》江苏省常州外国语学校 胡君 出版年:2014
- 关键词:微课 认知负荷理论 教学设计 质量守恒定律
- 历史教学中课堂提问策略琐谈
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- 《教育科学研究》江苏省常州外国语学校中学 许中华 出版年:2005
- 关键词:历史教学 课堂提问 教学策略 课堂教学
- 区域认知素养的解读与培育策略
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- 《中小学教师培训》常州外国语学校;南京师范大学盐城实验学校 叶丽丽 沈斌 出版年:2018
- 关键词:核心素养 区域认知 地理教学 地理学科素养
- 借信息技术之力翱翔智慧课堂——分析信息技术与中学美术学科深度融合的重要意义
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- 《美术教育研究》常州外国语学校 陈丹斐 出版年:2019
- 关键词:中学美术 信息技术 课堂教学 策略
- 浅谈初中美术的生活化与智慧课堂相融合的教学策略
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- 《美术教育研究》常州外国语学校 丁瑜 出版年:2021
- 关键词:初中美术 生活化 智慧课堂 教学策略
- 基于最小二乘的准同步DFT幅值线性修正方法
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- 《电子测量与仪器学报》江苏理工学院;南京理工大学;常州外国语学校 傅中君 王建宇 欧云 周根元 赵小荣 洑涵妤 出版年:2019
- 关键词:谐波分析 傅里叶变换 电力系统参数估计 频谱分析 准同步采样