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区域认知素养的解读与培育策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]常州外国语学校,江苏常州213000 [2]南京师范大学盐城实验学校,江苏南京224000
基 金：江苏省2016年度"十三五"规划重点资助课题"初中生地理区域认知能力评价技术的实践研究"(课题编号:C-a/2016/02/08)
年 份：2018
期 号：9
起止页码：64-68
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：区域认知是指人们运用"空间—区域"的观点和方法认识地理环境的思维品质和能力。从"区域"、"认知区域"和"区域认知"三个方面,对区域认知素养进行了初步解读,接着就区域认知素养的养成进行了重点阐述,并指出了具体的培育内容和方法。
关 键 词：核心素养 区域认知 地理教学 地理学科素养
分 类 号：G633.55[教育学类]
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