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常州工程职业技术学院 收藏

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2005年10月14日,国家主席胡锦涛视察常州科教城时,与我院党委书记吉飞(左二)、院长颜惠庚(左一)亲切握手常州工程职业技术学院是一所省属全日制公办普通高校,全国化工行业职业教育先进单位,江苏省职业教育工作先进单位,江苏省示范性高职园区建...   详细>>

研究主题:高职院校    高职    高职教育    项目化教学    高职学生    

研究学科:自动化类    经济学类    建筑类    环境科学与工程类    交通运输类    

被引量:16,163H指数:32WOS: 53 EI: 63 北大核心: 1,306 CSSCI: 105 CSCD: 492

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9,490 条 记 录,以下是 1-10

高职院校项目化教学探讨
1
《中国成人教育》常州工程职业技术学院 洪霄 付彬 李涤非  出版年:2008
项目化教学是行为导向教学法的一种,一般在专业课程教学过程中采用。项目化教学包括项目方案的筛选及设计、项目的实施及项目的考核等三部分,它有着明显区别于传统教学方法的教学目标和表现特征,所以也存在着较为独特的设计流程。项目化...
关键词:高职院校 项目化教学 探讨  标准流程  
技能大赛对高职人才培养的价值研究
2
《中国职业技术教育》常州工程职业技术学院 江苏常州213004 陈炳和  出版年:2008
职业院校举办学生操作技能大赛,不仅可以促进人才培养方案的优化,改善实践条件,而且还可以促进校企合作,提高高职院校人才培养的针对性和实用性。
关键词:技能大赛 人才培养  教学改革
高校创新创业教育改革的困境与路径选择
3
《教育探索》常州工程职业技术学院 吴玉剑  出版年:2015
江苏省教育厅2015年度高等教育教改研究立项课题(2015JSJG529)
当前推进高校创新创业教育改革面临着诸多困境:基础教育应试教育模式对学生创新潜能的"抑制"和"阉割",高校在大学生创新创业教育培养上的"缺位"和"失位",大学生创新创业的支持体系的"薄弱"和创业评价机制的"偏差"。科学审视...
关键词:大学生 创新创业教育 创业能力
项目化教学课堂实施中存在的问题与对策
4
《天津职业大学学报》常州工程职业技术学院 高玉萍  出版年:2009
项目化教学逐步走进课堂,在获得师生高度认可的同时,教学改革中的难点与矛盾也十分突出,教师队伍、学生观念、教学资源、项目设计、教学考核、管理模式等方面都面临一系列现实问题。可以采取提高师资水平、提升项目质量、注重过程考核、...
关键词:项目化教学 实施  问题  对策  
基于“行动导向”的项目化教学在高职专业课程教学中的应用
5
《教育与职业》常州工程职业技术学院建筑工程技术系 郑惠虹  出版年:2009
2007年江苏省高等教育教改立项课题“‘工学结合—顶岗实践’人才培养模式研究与实践——以高职院校工程监理专业为例”的阶段性研究成果。(课题编号:219)
文章以行动导向教学理论为指导,充分借鉴德国的行动导向教学经验,以工程监理专业为例进行了项目化教学模式的探索与应用,目的在于为高职高专院校建筑专业探索出一条能够促进学生职业能力发展且工学结合的教学模式。研究实践表明,基于“...
关键词:行动导向  项目教学 职业工作活动  单元项目设计  工程监理
关于项目化教学改革的考核评价探索
6
《辽宁教育行政学院学报》常州工程职业技术学院 侯文顺 胡英杰  出版年:2008
项目教学方法的教学项目设立主要是依据现实工作项目的具体过程分析而确定的,项目教学方法的主要特点是项目载体、任务驱动、学生主体、素质渗透、工学结合,学生各种能力的训练、素质的培养、知识的运用全部体现在项目完成过程之中。
关键词:项目化教学 考核评价  图表  
课程思政视域下大学生体育与健康核心素养提升的价值探索与实践创新
7
《南京体育学院学报》常州工程职业技术学院体育与健康管理学院 刘会平 谢旭东  出版年:2021
江苏省教育厅2020年度高校哲学社会科学基金资助项目部分成果(2020SJA1295);江苏省教育科学“十三五”规划立项课题(D/2020/03/74)资助;江苏高校“青蓝工程”资助;常州工程职业技术学院校级科研培育平台建设成果;常州工程职业技术学院人才培养改革重点项目(2019年)资助。
核心素养是对学生各阶段素质教育内涵的丰富和发展,贯穿于各学科,其实现需要落实到教学实践过程中。体育与健康核心素养作为学生发展核心素养的重要构成要素,全面渗透于体育与健康课程标准之中。研究认为:课程思政教育理念重要价值是学...
关键词:课程思政  核心素养  大学生 体育与健康  
废橡胶颗粒对混凝土力学性能的影响 ( EI收录)
8
《建筑材料学报》常州工程职业技术学院材料工程技术系 刘日鑫 侯文顺 徐永红 徐开胜  出版年:2009
"青蓝工程"基金资助项目
将废橡胶颗粒掺入水泥混凝土中,研究其对混凝土塑性、韧性及抗压强度和抗折强度的影响,并通过扫描电镜(SEM)和红外光谱(FTIR)等微观分析方法,研究了这种影响的机理.结果表明:当掺入的废橡胶颗粒体积分数为6%~10%时,...
关键词:塑性 韧性 废橡胶颗粒  橡胶混凝土
高职院校传承与培育学生工匠精神的三大困境刍议
9
《职教论坛》常州工程职业技术学院;江苏城乡建设职业学院 吴玉剑 刘燕  出版年:2017
2015年江苏省高校哲社课题"现代学徒制模式下高职学生劳作意识培育路径研究"(编号:2015SJB497);主持人:王生雨;常州大学高等职业教育研究院2016年度立项课题"供给侧改革视域下高职学生工匠精神的传承与培育路径研究"(编号:CDGZ2016034);主持人:吴玉剑
促进劳动者执着追求产品质量的极致,回应经济转型升级,推动"中国制造"向"中国质造"跨越是传承与培育工匠精神的逻辑起点。工匠精神既是一种技能,也是一种精神品质,既是对劳动者"才"(技术技能)的要求,更是对劳动者"德"(职业...
关键词:高职院校 工匠精神  传承 培育  困境  
高职院校课程质量诊断与改进策略
10
《职业技术教育》常州工程职业技术学院教务处;常州工程职业技术学院 丁才成 陈炳和  出版年:2017
2015年江苏省教育科学"十二五"规划重点资助课题"区域产业集群与专业群协同发展研究"(B-a/2015/03/036);主持人:陈炳和;2016年中国高等教育学会职业技术教育分会立项课题"基于‘学生主体’;‘多维数据’的高职院校课程教学质量评价模型的构建及改进机制的研究"(GZYLX2016009);主持人:丁才成
对高职院校学生和用人单位的问卷调查结果显示:学生及用人单位普遍认为当前高职院校课程质量不高。从课程的开发、实施、反馈三个课程质量生成的阶段出发,分别对影响其质量的主要因素进行深入分析,以此为逻辑起点,从诊断指标体系的构建...
关键词:高职院校 课程质量 课程诊断  课程改进
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