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广西大学教育学院 收藏

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研究主题:大学生    高校    高等教育    心理健康教育    中等职业教育    

研究学科:哲学类    经济学类    社会学类    自动化类    环境科学与工程类    

被引量:3,012H指数:23北大核心: 212 CSSCI: 131 CSCD: 26 RDFYBKZL: 13

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842 条 记 录,以下是 1-10

生命意义的内涵、测量及功能
1
《心理科学进展》北京师范大学心理学院应用实验心理北京市重点实验室;广西大学教育学院 张姝玥 许燕 杨浩铿  出版年:2010
国家自然科学基金项目(91024005)
研究者通常用目的和含义来定义生命意义,或者把它定义为多维度的结构。认知、动机和情感是被提及最多的生命意义的组成维度。动机和认知维度得到了较多研究者的认可,而情感维度存在较大争议。生命意义是幸福不可或缺的元素,它能够影响许...
关键词:生命意义 幸福  动机维度  认知维度 生命意义寻求  存在的生命意义  
微信传播特征探析
2
《现代教育技术》西安邮电大学数字艺术学院;西安交通大学人文社会科学学院;广西大学教育学院 李天龙 李小红  出版年:2015
2015年陕西省教育厅人文社科研究计划项目“媒介融合时代新媒介舆论传播研究”;2013年陕西高等学校教学改革研究项目“基于‘三位一体’平台的金融类课程教学研究与实践”部分研究成果
以微信为代表的新兴传播媒介已经成为互联网的重要应用,成为网民传播信息的重要渠道,为网民意见表达、情绪宣泄提供了公共空间,为全民学习、移动阅读提供了新的平台。该文梳理了微信平台的发展历程、分析了微信平台的内涵及其传播特征,...
关键词:微信  新兴媒介 传播特征  媒介融合
留守儿童心理弹性与心理健康的关系研究
3
《中国特殊教育》广西大学教育学院 周永红 吕催芳 徐凡皓  出版年:2013
广西哲社规划课题"广西农村留守儿童的心理行为特征与家庭教育功能的研究"(项目号:06CSH001)研究成果
运用青少年心理韧性量表(HKRA)、青少年自评生活事件量表(ASLEC)、社会支持评定量表(SSRS)和中国中学生心理健康量表(MMHI)对523名农村留守儿童进行调查,考察心理弹性、生活事件、社会支持与心理健康之间的关...
关键词:留守儿童 心理弹性 心理健康 调节作用  
心理资本在留守初中生生活事件与主观幸福感关系中的调节作用
4
《中国特殊教育》广西大学教育学院;广西德保县教育局 杨新国 徐明津 陆佩岩 黄霞妮 黄雪雯  出版年:2014
广西教育科学"十二五"规划2013年度资助经费重点课题"广西农村留守初中生心理资本的测量及开发研究"(项目批准号:2013A001)的研究成果之一;广西大学211四期"区域文化传承创新与交流研究"学科群资助
目的:探讨留守初中生生活事件、心理资本与主观幸福感之间的关系。方法:采用积极心理资本量表、青少年生活事件量表与主观幸福感量表,对广西壮族自治区四所初级中学305名学生进行测查。结果:(1)留守初中生生活事件、心理资本和主...
关键词:留守初中生 心理资本 生活事件  主观幸福感
大学生应对方式、学习倦怠与学业拖延的关系
5
《中国健康心理学杂志》广西大学教育学院 徐明津 杨新国 吴柑澜 黄雪雯  出版年:2015
目的:探讨应对方式、学习倦怠与学业拖延的关系。方法:采用简易应对方式问卷、大学生学习倦怠问卷、学生版拖延评估量表对331名大学生的应对方式、学习倦怠与学业拖延情况进行测量。结果:1大学生应对方式积极,学习倦怠得分处于中等...
关键词:大学生 应对方式  学习倦怠 学业拖延 中介效应
大学生社会排斥问卷的编制与信效度检验
6
《中国健康心理学杂志》中国广西大学教育学院 吴惠君 张姝玥 曾宇倩  出版年:2013
2011国家大学生创业创新课题:大学生社会排斥的实证研究:前因;结果及调节机制(编号:110131)
目的编制针对大学生群体的社会排斥问卷。方法以文献综述和结构式访谈为基础建构问卷,对我国华北、华东、华中、华南及西南等地区大学的759名大学生进行问卷调查,检验问卷的信、效度。结果探索性因素分析表明二因素结构更适合,验证性...
关键词:社会心理学 社会排斥 问卷 大学生 量化研究  
大学生社会支持、心理韧性、网络欺负及生活满意度的关系研究
7
《中国健康教育》广西大学教育学院;广西大学大学生心理健康研究所 冯志远 万鹏宇 黄琴 黄霞妮 徐明津 杨新国  出版年:2016
2014广西研究生教育创新计划项目(YCSW2014003);广西大学中西部高校提升综合实力计划资助(K700134)
目的了解大学生心理韧性的现状,并探讨大学生社会支持、心理韧性、网络欺负及生活满意度的关系,为促进大学生心理健康发展提供参考。方法采用社会支持量表、青少年心理韧性量表、网络欺负问卷和青少年生活满意度量表对广西南宁市802名...
关键词:社会支持 心理韧性 网络欺负  生活满意度
时间管理倾向与学习拖延:自我效能感的中介作用分析
8
《中国临床心理学杂志》广西大学教育学院;厦门大学嘉庚学院 周永红 吕催芳 杨于岑  出版年:2014
广西教育厅学位与研究生教育改革与发展专项课题(105930911002;105931011005)
目的:考查一般自我效能感在研究生时间管理倾向与学习拖延之间的中介作用。方法:采用学习拖延问卷、青少年时间管理倾向量表、一般自我效能感量表及自编一般人口学变量调查表,对广西部分高校668名研究生进行调查,收回有效问卷589...
关键词:研究生  时间管理倾向 学习拖延 自我效能感
PISA、NAEP和PIRLS阅读素养概念述评
9
《上海教育科研》广西大学教育学院 罗德红 龚婧  出版年:2016
国家自然科学基金委员会资助项目“基于儿童汉语分级阅读的阅读能力与文本难度的分值测算”的研究成果(项目批准号:31360236)
阅读素养概念强调通过阅读培养学生当下和未来发展的基础能力,凸显了个人主义教育目的观和实用主义精神,认知心理学取向明显。三种素养概念较为充分地考虑到评估对象的年龄特点和不同定位,在趋同中变异。素养概念的工具价值取向和认知心...
关键词:阅读素养  评估述评  
童年创伤经历与研究生主观幸福感的关系:应对方式的中介作用
10
《中国临床心理学杂志》广西大学教育学院 周永红  出版年:2016
国家留学基金资助
目的:探讨童年创伤经历、应对方式与研究生主观幸福感的关系。方法:采用儿童期创伤问卷、简易应对问卷和主观幸福感量表对湖北、四川、广西三所大学660名在读研究生进行问卷调查。结果:1不同类型童年创伤得分与积极应对、幸福感指数...
关键词:童年创伤经历  主观幸福感 应对方式  
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