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北京市第二中学 收藏

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研究主题:教学设计    高考    教学    中学生    教育    

研究学科:经济学类    自动化类    哲学类    环境科学与工程类    电子信息类    

被引量:660H指数:11WOS: 3 北大核心: 100 CSSCI: 30 CSCD: 12 RDFYBKZL: 13

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772 条 记 录,以下是 1-10

基于学科核心素养理念探究英语听说课堂的教学设计策略
1
《基础教育研究》北京市第二中学 路小明  出版年:2016
以高中英语听说课堂教学设计为基础,探究了英语学科核心素养理念在教学实践中的融入策略。教学设计以学生为中心,紧扣英语学科的思维品质与关键能力展开,通过课堂讨论、辩论等环节实现知识课堂向生活世界的回归,赋予知识课堂积极的社会...
关键词:教育  教学设计 英语 学科核心素养  
中药复方治疗血管性痴呆的机制研究进展
2
《中华中医药杂志》北京市第二中学;北京中医药大学 刘川杨 肖凌勇 屠建锋 叶阳  出版年:2019
血管性痴呆是一组由脑血管疾病引发的获得性智能损害综合征,主要表现为学习记忆、日常生活及社交能力下降。中药复方治疗血管性痴呆有明显的临床疗效。常用中药复方涉及益气补血类、补益肝肾类、活血化瘀类,醒脑开窍类和宣肺温肺类等。文...
关键词:血管性痴呆 中药复方 综述  机制  愚痴  呆病
“钢铁电化学腐蚀原理的再认识”项目式教学
3
《化学教育(中英文)》北京市第二中学 佘平平  出版年:2019
北京市教育科学"十三五"规划2017年度一般课题"基于促进高中化学与大学无机化学衔接的实验探究课程的开发和实践"(课题编号:CDDB17158)
以"钢铁电化学腐蚀原理的再认识"为项目,教师用"项目式教学"的方式引导学生深入地认识钢铁电化学腐蚀原理。详细介绍了教师如何确立项目,如何规划项目,如何实施项目。学生在原有金属腐蚀原理的基础上,又学习了氧浓差电池腐蚀,对原...
关键词:钢铁电化学腐蚀  项目式教学 氧浓差电池腐蚀  
甘肃白银东大沟铅锌镉复合污染场地水泥固化稳定化原位修复 ( EI收录)
4
《环境科学》中国科学院地理科学与资源研究所陆地表层格局与模拟院重点实验室;中原工学院建筑工程学院;中国环境科学研究院环境基准与风险评估国家重点实验室;北京建筑材料科学研究总院固废资源化利用与节能建材国家重点实验室;东南大学交通学院;北京市第二中学 吕浩阳 费杨 王爱勤 阎秀兰 李发生 李春萍 杜延军 郑梓铭  出版年:2017
国家高技术研究发展计划(863)项目(2013AA06A206);北京市科技计划重大项目(D161100004716001)
以甘肃白银东大沟Pb、Zn、Cd复合污染土壤为研究对象,通过毒性浸出、形态提取、微观分析等手段,研究了水泥对重金属污染场地的固化稳定化效果及适用性.毒性浸出结果表明,水泥对污染土壤中Cd、Zn能够起到较好的固化稳定化作用...
关键词:重金属  水泥  固化稳定化  浸出毒性 微观分析  
体会配合物使用价值的微项目教学课例——补铁药片中铁元素化合价的检验
5
《化学教育(中英文)》北京市第二中学;北京师范大学化学学院 佘平平 安德成 魏锐  出版年:2020
中国化学会化学教育委员会“十三五”规划2018年规划课题“‘物质结构与性质’项目式教学的实践研究”(课题编号:HJ2018-0023)
配合物、配位键是高中化学选择性必修课程"物质结构与性质"模块的重要知识。本节课采用"项目式教学"的方式,巩固配位键和配合物形成的结构基础,学生们在检验补铁药片中铁元素化合价的系列化学实验过程中,初步建立配位平衡及其影响因...
关键词:项目式教学 配合物 二价铁离子检验  三价铁离子检验  
初一学生正念与主观幸福感:自尊的中介作用
6
《中国健康心理学杂志》首都师范大学心理系;北京市学习与认知重点实验室;北京市第二中学朝阳学校 高立雅 耿岩 刘兴华  出版年:2014
国家自然科学基金项目(编号:31271114)
目的考察自尊在初中一年级学生的正念水平与主观幸福感之间的中介作用。方法采用五因素正念量表(FFMQ)、幸福感指数量表(IWB)和自尊量表(SES)对409名北京市初一年级学生进行调查。结果 1皮尔逊积差相关分析显示,正念...
关键词:中介作用 正念  自尊 主观幸福感 青少年
构建化学概念之间的联系 促进学生知识系统化——以“酸、碱、盐专题”复习教学为例
7
《化学教育》北京市第二中学亦庄学校 白蕊  出版年:2015
2013年京郊“绿色耕耘”初中化学学科培训项目研究成果
以“酸、碱、盐专题复习”的教学设计和教学实践为例,研究了促进学生知识系统化的教学方法.首先,基于酸、碱、盐的知识特点,构建出了酸、碱、盐的概念关系图,以概念关系图的形成过程为基础设计了具有梯度性的学习任务,通过每个学习任...
关键词:酸、碱、盐专题  概念关系图  知识系统化 专题复习
“中国革命传统作品研习”学习任务群:设计与实施
8
《中学语文教学》首都师范大学;北京二中 王云峰 范锦荣 王锡婷 成颖  出版年:2018
“中国革命传统作品研习”和“中国革命传统作品专题研讨”是《普通高中语文课程标准(2017年版)》设计的18个语文学习任务群的重要组成部分,是国家意志在课程设计上的直接体现。这组任务群的教学要从学生语文学科核心素养培养的规...
关键词:中国革命传统作品  语文学习任务群  研究性学习 专题学习  
试述历史解释的基本方式——“历史解释与历史教学”专题研究之三
9
《中学历史教学参考》北京市第二中学亦庄学校 冯一下 占心磊  出版年:2017
历史解释的主体是各种各样的人,历史解释的客体(对象)是各种各样的历史事物(现象),这两个因素的多样性决定历史解释的方式方法必定也是多样的。所以,斯坦福在《历史研究导论》一书中说:“历史学家运用多种类型的解释。只有一种解释...
关键词:历史解释 历史教学 专题  历史学家 历史教师 历史研究 解释模式  历史知识
学科素养理念在高中英文小说阅读教学中的渗透与落实
10
《基础教育研究》北京市第二中学 路小明  出版年:2017
英文小说作为高中阅读课堂的教学材料已得到广泛运用,然而却鲜有研究将学科素养理念融入到小说阅读课堂的教学之中。文章在分析了小说阅读教学与学科素养理念相互融合的理论基础之后,基于教学实践从课前导读、思维导图、情景教学、佳句精...
关键词:英语 阅读教学 学科核心素养  英文小说
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