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涪陵师范学院教育科学系 收藏

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研究主题:心理健康    问卷调查    教师    专升本院校    院校    

研究学科:哲学类    社会学类    经济学类    

被引量:175H指数:8北大核心: 10 CSSCI: 3

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32 条 记 录,以下是 1-10

论知识员工的忠诚度管理
1
《现代管理科学》重庆大学经济与工商管理学院;重庆大学贸易与行政学院;重庆涪陵师范学院教育科学系 廖冰 李志 王立新  出版年:2003
知识员工忠诚度的管理是知识经济时代企业管理的重要课题。本文分析了知识员工忠诚度下降的原因,从企业文化、公司制度、领导方式、管理模式四个方面提出了提高知识员工忠诚度的途径。
关键词:知识员工 忠诚度管理 企业管理 企业文化 公司制度  领导方式  管理模式  
关于提高教学效率的几点思考
2
《西南民族大学学报(人文社会科学版)》涪陵师范学院教育系;西南师范大学心理学系 周静 张庆林  出版年:2003
高效率教学意味着学生以相对较少的“投入”去获取相对较高的“产出”。本文运用当代认识心理学的研究成果 ,讨论了提高教学效率的基本渠道 ,就如何有效减轻学生的脑力负担 ,如何有效地促进学生知识的掌握、技能的形成和能力的发展 ...
关键词:素质教育  教学效率 应试教育 学生  脑力负担  教师  关系  学习动机 策略教学 创新思维能力
高师生职业价值观的调查研究
3
《南京师大学报(社会科学版)》涪陵师范学院教育系;重庆大学经济与工商管理学院 王立新 廖冰  出版年:2003
教育部面向21世纪教改项日(GS0748)
高师生是一群特殊的大学生群体,本文运用高师生职业价值观问卷对1365名高师专科学生进行了调查,结果发现:1.高师专科学生的职业价值观依重视程度大小依次是:人际关系、自我发展、贡献、威望、家族、物质生活。2.高师专科学生在...
关键词:高师生 职业价值观 问卷调查
少数民族中小学生心理健康状况的比较研究
4
《西南民族学院学报(哲学社会科学版)》涪陵师范学院教育系 王立新 刘宗发 廖全民  出版年:2003
以云南省傈僳族、怒族和景颇族 335名 11— 16岁中小学生为被试 ,应用MHT测量了三种少数民族的中小学生 ,分析比较研究了三种少数民族中小学生的心理健康状况。结果表明 :(1)三种少数民族中学生的心理健康状况较优于...
关键词:中小学生  心理健康 文化因素 民族文化 性别特征
内陆农村学校心理健康教育存在的问题及对策
5
《西南民族大学学报(人文社会科学版)》涪陵师范学院教育系 刘宗发  出版年:2002
通过比较深入的调查研究 ,指出农村中小学心理健康教育普遍存在的问题 。
关键词:心理健康教育 德能化  教育化 心理测验
我国中小学教师的心理健康问题及其危害——目前国内关于中小学教师心理问题研究的文献综述
6
《学术探索》涪陵师范学院教育系;云南师范大学教育科学与管理学院 廖全明 李辉  出版年:2004
全国教育科学"十五"规划课题"贫困民族地区学生心理健康维护的系统方案研究"(批准号FMB011429);云南省"省校合作;共建心理学重点学科";云南省教育科学研究项目;重庆市教委人文社会科学重点项目研究成果之一。
通过对近十余年来的文献检索,对我国目前关于教师心理健康问题的研究,从教师心理健康的概念及标准、中小学教师心理健康问题现状、主要表现、产生的原因和造成的危害等几个方面进行了综述,以引起人们对中小学教师心理健康问题的充分重视...
关键词:教师 心理健康 现状  危害  
行为主义与认知心理学学习理论的异同
7
《重庆广播电视大学学报》重庆广播电视大学文法学院;涪陵师范学院教育系 张莉 廖全明  出版年:2004
20世纪的学习理论有行为主义和认知心理学两大派,行为主义的学习理论以经验主义或还原主义作为其思想基础,认知心理学的学习理论则是以理性主义哲学作为其思想基础。行为主义和认知心理学的学习理论在什么叫学习、学习的内容、学习的方...
关键词:行为主义 认知心理学 学习理论  异同  
成功智力理论与创造力培养
8
《重庆大学学报(社会科学版)》涪陵师范学院教育系 肖映雪  出版年:2002
培养学生的创新精神和创造性思维能力是素质教育的核心和重点。根据美国心理学家R.J.斯腾伯格提出的成功智力理论,结合我国教育的实际认为,学生创造力可通过学校教育、家庭教育等多种途径来培养和发展。
关键词:素质教育 成功智力理论 创造力 培养途径  
教师的心理健康问题及其危害——目前国内中小学教师心理问题研究文献综述
9
《涪陵师范学院学报》涪陵师范学院教育系 廖全明  出版年:2004
对近十余年来的文献检索表明我国目前教师存在一些心理健康问题。从教师心理健康的概念及标准、我国中小学教师心理健康问题现状、主要表现、产生的原因和造成的危害等几个方面进行综述,旨在引起人们对中小学教师心理健康问题的充分重视。
关键词:中小学  教师 心理健康 心理问题 健康教育
浅议教学中学生自我效能感的培养
10
《重庆三峡学院学报》涪陵师范学院教育系 郑红渠  出版年:2003
自我效能感对学生学习活动的选择、动机的培养、努力的程度及潜能的开发,有着极其重要的作用。教师通过对归因策略、学习策略、强化方式的运用,增强学生的自我效能感,提高教学水平。
关键词:自我效能 学校教育 培养  途径  
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