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关于提高教学效率的几点思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]涪陵师范学院教育系,重庆涪陵408000 [2]西南师范大学心理学系,重庆400715
年 份：2003
卷 号：24
期 号：10
起止页码：227-231
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、CSA-PROQEUST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：高效率教学意味着学生以相对较少的“投入”去获取相对较高的“产出”。本文运用当代认识心理学的研究成果 ,讨论了提高教学效率的基本渠道 ,就如何有效减轻学生的脑力负担 ,如何有效地促进学生知识的掌握、技能的形成和能力的发展 ,提出了一系列有效的建议。
关 键 词：素质教育 教学效率 应试教育 学生 脑力负担 教师 关系 学习动机 策略教学 创新思维能力
分 类 号：G40-012]
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