期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]涪陵师范学院教育系,重庆涪陵408000
年 份:2003
卷 号:19
期 号:6
起止页码:98-100
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:自我效能感对学生学习活动的选择、动机的培养、努力的程度及潜能的开发,有着极其重要的作用。教师通过对归因策略、学习策略、强化方式的运用,增强学生的自我效能感,提高教学水平。
关 键 词:自我效能 学校教育 培养 途径
分 类 号:G441[心理学类]
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