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安徽省合肥市第五十中学 收藏

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研究主题:中学生    语文学习    初中数学    作文    数学    

研究学科:哲学类    经济学类    

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78 条 记 录,以下是 1-10

如何在初中语文教学中提升学生的表达能力
1
《阅读与鉴赏(下旬)》安徽省合肥市第五十中学 吴社教  出版年:2011
表达能力是人们进行交流的前提,如何进行自然的、恰当的表达是现代语文教学中新的课题。在初中语文教学中不断地培养学生的表达能力,帮助学生善于表达、交流自然、敏捷应对,而且能够配合语境进行适当的语气、语调、手势的表达.让学生更...
关键词:初中语文教学 表达能力  培养措施  
多媒体与初中数学的有效结合
2
《数学学习与研究》安徽省合肥市第五十中学 王晓红  出版年:2011
随着现代科学技术的快速发展,计算机科学在教育领域已经普遍的应用.多媒体教学已经成为了现代教育中的重要教学方式.如何将多媒体与初中数学有效的结合,充分发挥多媒体教学的优势,提高初中数学教学质量是文章主要解决的问题.
关键词:多媒体 初中数学 教学
运动性疲劳发生机制与恢复
3
《池州学院学报》安徽医科大学体育教学部;安徽省合肥市第五十中学 周振茂 齐丰收  出版年:2021
安徽省教学研究重点项目(2020jyxm1012)。
随着我国大学体育教育的快速发展,大学生运动性疲劳的恢复应该得到更多的重视。依据人体的运动性疲劳的发生机理,运动性疲劳可分躯体性疲劳和心理性疲劳,调控机制包括神经递质、骨骼肌细胞代谢紊乱、糖代谢紊乱以及其他物质代谢紊乱。结...
关键词:运动性疲劳 营养 恢复  体育 健康
有效利用学生错题资源的策略
4
《疯狂英语(教师版)》安徽省合肥市第五十中学 孙秀芝  出版年:2013
利用学生错题资源可以促进新课程理念的落实,促进教师提高教学效率,促进学生砺志成长。教师要把学生的错题转化为教学资源,指导学生把错题转化成学习资源,建立错题资源库,发挥辐射作用。
关键词:利用  错题 资源  策略  
复方艾草驱蚊液的制备及应用
5
《中医药临床杂志》安徽省合肥市第五十中学 朱一珂 张永亮  出版年:2016
目的:研制纯天然复方艾草驱蚊液。方法:通过正交试验设计、超临界CO2萃取以及蚊虫叮咬实验,研制出一种由艾草,苍术,川芎,厚朴,菖蒲和樟脑6种中草药超临界CO2提取物以适当比例组成的复方中草药驱蚊液。结果:正交试验结果显示...
关键词:复方艾草  正交设计 超临界CO2萃取 驱蚊液  
浅谈中学地理教学中的环境教育
6
《新课程学习(下)》安徽省合肥市第五十中学 孟斌  出版年:2011
近十年农村一线的教学工作,使我认识到农村孩子口语表达能力较差,这与他们的生活环境有很大的关系,由于生活环境和语言环境的制约,一般来说农村孩子普遍胆小,平时在课堂上口语表达较差,影响着语言能力的提高。因此,农村小学语言教学...
关键词:口语表达能力 农村小学  小学生  生活环境 教学工作  语言环境 语言能力  语言教学
5E教学模式在高中生物核心概念教学中的应用——以“伴性遗传”教学为例
7
《新课程》安徽省临泉第一中学;安徽省合肥市第五十中学 马翠萍 马栓  出版年:2017
通过运用5E教学模式,创设生活化情境,开展环环相扣的探究活动,引导学生逐步理解、迁移并应用生物学核心概念,提高"伴性遗传"一节教学的有效性。
关键词:5E教学模式  核心概念  伴性遗传
九年义务教育统计与概率教学策略研究
8
《合肥师范学院学报》安徽省合肥市第五十中学;合肥师范学院数学与统计学院 刘斌 冯树超  出版年:2014
安徽省教育科学规划项目(JG12209);合肥师范学院研究生创新基金(2014yjs01)
随着经济社会的不断发展,统计与概率的内容与方法在社会生活中的应用越来越广泛。因此,义务教育阶段统计与概率的教学显得尤为重要,本文探讨了统计与概率的教学的若干策略,指出教师在教学中要联系学生生活实际,给学生提供充分活动的机...
关键词:课程标准 数学教学 概率  统计  教学策略
在探究中学习新知 在活动中收获成功——以《勾股定理》教学为例
9
《中学数学教学》安徽省合肥市第五十中学(西区) 胡志杰 程海兰  出版年:2016
1教学背景《义务教育数学课程标准》(2011年版)较《义务教育数学课程标准》(实验稿)与时俱进地明确指出:通过义务教育阶段的数学学习,学生能"获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想和基...
关键词:教学背景 学习过程  活动经验  行动研究法 几何画板  未来社会 教学实践研究  实证性研究 操作活动  探究欲望
浅谈流行音乐与中学音乐教学
10
《中小学音乐教育》安徽省合肥市第五十中学 吴秀兰  出版年:2010
我们常常看到一些同学边走边哼唱着F4、阿杜、周杰伦等演唱的歌曲。说明流行音乐深受中学生的喜爱,有的学生还成为“追星一族”。这一现象可以看出,中学生喜欢流行音乐是一个不争的事实,假如我们学校的音乐教育把流行歌曲拒之门外,则...
关键词:流行音乐 中学音乐教学 流行歌曲 中学生  音乐教育 优秀作品  负面效应 周杰伦
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