期刊文章详细信息
5E教学模式在高中生物核心概念教学中的应用——以“伴性遗传”教学为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省临泉第一中学 [2]安徽省合肥市第五十中学
年 份：2017
卷 号：0
期 号：33
起止页码：156-157
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：通过运用5E教学模式,创设生活化情境,开展环环相扣的探究活动,引导学生逐步理解、迁移并应用生物学核心概念,提高＂伴性遗传＂一节教学的有效性。
关 键 词：5E教学模式 核心概念 伴性遗传
分 类 号：S831.2]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
