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《福建教育》编辑部 收藏

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研究主题:省教育厅    不法分子    版面费    名师    教学    

研究学科:经济学类    建筑类    哲学类    环境科学与工程类    电子信息类    

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67 条 记 录,以下是 1-10

什么样的三角形可以分成两个等腰三角形
1
《福建中学数学》<福建教育>编辑部 钟建林  出版年:2005
关键词:等腰三角形 数学教材 七年级  习题
文本价值的多种可能及适度取舍——兼论《“鸡兔同笼”问题》的教学可能与实践策略
2
《福建教育(小学版)(A版)》《福建教育》编辑部 钟建林  出版年:2012
一、缘起:优课评比的激烈争论 在某次优课评比中,某教师执教人教版六年级上册《“鸡兔同笼”问题》,引发了评委们的激烈争论。其教学思路如下:
关键词:教学思路 取舍  价值  文本 兔  鸡  六年级  人教版  
建设研究型教师队伍的价值省思、关键问题与实践维度
3
《教育评论》福建教育学院附属翔安第一小学;福建教育杂志社《福建教育》编辑部 黄锦英 肖晨  出版年:2022
福建省教育科学“十四五”规划2021年度课题“‘追光教育’学校文化的构建与实践研究”(编号FJJKZX21-176);第十四期全国小学优秀校长高级研究班课题“积极心理学视域下小学青年教师专业成长策略研究——以福建教育学院附属翔安第一小学为例”的研究成果。
研究型教师是教师发展的高级阶段,应具备问题意识、创新精神、研究能力等素养。教师队伍建设对教师专业成长的驱动作用并不明显,常见原因在于个体之间、个体与集体之间缺乏对话与合作机制。聚焦教师个体生命,重构教师集体意识,培育教师...
关键词:研究型教师 问题意识  人性价值 未来教育
五育融合的内涵理解与学科落实
4
《福建教育》厦门市教育科学研究院;福建师范大学附属中学;《福建教育》编辑部 林才回 陈琳 吴炜旻  出版年:2022
吴炜晏:五育并举和五育融合常作为一对关联概念同时出现,有部分教师在术语认知上产生混淆。你们是如何理解五育并举和五育融合的?它们的区别主要在哪里?
关键词:五育  内涵理解  融合  
坚守与创新:论新时代教育期刊编辑的多元角色
5
《传播与版权》福建教育杂志社《福建教育》编辑部 郑琼良  出版年:2020
一直以来,编辑常常被称为"杂家"。在这个信息大爆炸的时代,"杂家"的内涵更是得到了广泛的延展,既有传统的坚守,又有时代的创新。作为新时代教育期刊的编辑,不仅要有传统编辑那种扎实的文字加工功底,教育改革发展的前瞻视野,更要...
关键词:新时代  教育期刊  编辑  角色
蔡塘传奇:一所随迁子女学校的崛起
6
《人民教育》《人民教育》编辑部;《福建教育》编辑部 邢星 余慧娟 黄星  出版年:2017
高峰祖籍江西,随打工的父母来到厦门。2005年,他从一所民办小学毕业,正愁初中“没学上,要自己找学校”。一天,他突然发现社区里一所学校挂起了巨大的红色招生横幅——为落实外来员工子女就学政策,厦门市湖里区刚刚组建起这所公办...
关键词:公办学校  子女就学 传奇 外来员工  九年一贯制 农民工子女 厦门市  民办小学  
上下一心共刨均衡——泉州市鲤城区“组团式小片区”管理纪实
7
《福建教育(小学版)(A版)》《福建教育》编辑部 黄星 黄旭升  出版年:2012
对每一个国民而言,教育机会的均等意味着接受现代文明程度的均等,影响着生存和发展的机会,影响着个人的生活质量。教育公平,已然成为民生之基!而近10年崎岖坎坷的“教育均衡发展”之路,也从另一个侧面折射出教育公平的紧迫性和重要...
关键词:管理  泉州市  义务教育 组团 城区  均衡发展  文明程度 生活质量
校长并非像传言中那样难以沟通
8
《福建教育(职成版)(E版)》《福建教育》编辑部 钟建林  出版年:2013
2002年8月,我被任命为学校教研室主任助理,与同时任命的主持工作的副主任一起负责学校教研室的筹建工作。新的部门,新的岗位,我们很快达成一致意见——通过教育科研写作和课题带动教研室的工作,并且草拟了三份方案,一份是关于校...
关键词:教研室主任  学校教研室  校长 课题申报  筹建工作  主持工作  教育科研 论文评审
我省第二批名师工作室遴选建设工作启动对领衔名师的申报要求有变化
9
《福建教育》《福建教育》编辑部 李武  出版年:2017
11月29日,省教育厅下发通知,决定遴选建设福建省第二批中小学名师工作室50个左右,并适当向体音美等紧缺学科和初中阶段倾斜,造就一批在全省乃至全国有影响力的高水平学科教学团队。
关键词:工作室 申报要求  名师 遴选 省教育厅  初中阶段 教学团队 中小学  
我省深入推进中小学教师“县管校聘”管理体制改革工作
10
《福建教育》《福建教育》编辑部 陈曦麟  出版年:2017
11月14日,省教育厅、省委机构编制委员会办公室、省财政厅、省人力资源和社会保障厅发布《关于深入推进中小学教师“县管校聘”管理体制改革的实施意见》。意见指出,2018年起,我省将在每个设区市安排一个县(市、区)和市属中小...
关键词:体制改革工作  中小学教师 管理制度  社会保障厅 省教育厅 机构编制  省财政厅 人力资源
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