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广东外语艺术职业学院 收藏

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研究主题:高职院校    图书馆    大学生    高职    高校    

研究学科:经济学类    自动化类    哲学类    社会学类    建筑类    

被引量:6,432H指数:25北大核心: 302 CSSCI: 165 CSCD: 14 RDFYBKZL: 13

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翻转课堂:转变与挑战
1
《教学与管理(理论版)》广东外语艺术职业学院 杨伟杰  出版年:2013
全国教育信息技术研究"十二五"规划2011年度重点课题(116220111)的阶段性研究成果
最早让人们认识到"翻转课堂"的是美国的可汗学院(Khan Academy)的在线教学服务。可汗学院的网站有超过3000个关于数学和科学的免费教育讲座视频,很多中学生晚上在家观看可汗学院的数学教学视频,第二天回到教室做作业...
关键词:课堂模式 教学视频 教学服务 中学生  免费教育 动手实践  可汗 学院  
小学英语翻转课堂教学模式探究
2
《现代中小学教育》广东外语艺术职业学院外语系 徐苏燕  出版年:2014
广东省教育科研"十二五"规划2012年度项目(2012JK107);广东省高职教育教师教育专业教学指导委员会2013年度研究项目(粤高职教指函[2013]1号)(2013G01);广东外语艺术职业学院慕课研究科研团队资助基金项目;广东外语艺术职业学院系级课题
翻转课堂作为一种新型的教学模式,掀起了新一轮教育教学改革浪潮。它颠倒了传统课堂中知识传授与知识内化两个阶段,实现了师生互动课堂教学模式。本研究以翻转课堂在小学英语教学中的运用展开讨论,提出了翻转课堂在小学英语教学中运用的...
关键词:小学英语教学 翻转课堂  教学模式改革
建构主义视野中的“写长法”教学
3
《外语界》广东外语艺术职业学院外语系 广东广州510507;广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心;广东广州510420 钟书能  出版年:2004
本文扼要地介绍了建构主义的教学设计原则,指出建构主义的教学原则最为核心的理念是:(a)教学要以学生为中心,即生本观念;(b)教学任务的设计要顾及情景和学生的情感;(c)教学中的任务是师生互动的枢纽。然后,作者简要叙述了王...
关键词:建构主义 教学设计原则 教学理念 写长法 外语教学
“基于问题的学习”(PBL)模式研究
4
《当代教育理论与实践》广东外语艺术职业学院国际商务系 王济华  出版年:2010
"基于问题的学习"(PBL)是一种对传统教学模式的颠覆,它以学生为中心,以问题为核心,由问题的选取和设计、团队的合作以及学生的反思构成PBL成功的重要因素。本文还具体提出PBL的操作流程,对教学工作具有一定的借鉴作用。
关键词:基于问题的学习  PBL 建构主义
在线教育发展下的高校课程与教学改革
5
《高教探索》广东外语艺术职业学院外语系 徐苏燕  出版年:2014
广东省教育科研"十二五"规划2012年度项目"基于‘项目模块化教学’的‘小学英语教学法课程内容重构与研究’"(项目编号2012JK107);广东省高职教育教师教育专业教学指导委员会2013年度研究项目"基于教师专业能力发展的英语教育专业学生课堂教学技能培养课程研究"(粤高职教指函[2013]1号;课题编号2013G01);广东外语艺术职业学院慕课研究科研团队资助基金项目;广东外语艺术职业学院系级课题"翻转课堂教学模式研究"研究成果
随着世界在线教育潮流般的推进,掀起了我国新一轮教育教学改革的浪潮。它促进人们思考如何应对信息技术条件下的教育发展的问题。当前我国大多数教育管理者与高校教师在课程改革与教学实施上,延续传统教育观念和模式,暴露出很多问题。时...
关键词:教育现代化 教育信息化 慕课(MOOCs)  课程改革 课程资源建设
大学新生心理适应及其与心理健康的相关研究
6
《高教探索》华南农业大学心理健康辅导中心;广东外语艺术职业学院 钟向阳 张莉  出版年:2009
2008年度广东省高校思想教育课题(项目编号2008CY005);华南农业大学校长基金(编号2008F001)的阶段性成果
为了考察大学新生的心理适应状况及其与心理健康的关系,应用大学新生适应量表(FARS)、症状自陈量表(SCL-90)和自我和谐量表(SCCS)等测量212名大学新生的心理适应状况和心理健康状况。研究结果表明:FARS总分以...
关键词:大学新生 适应能力  心理健康 适应教育
中国学生对英语习语的理解:习语类型与二语水平的作用
7
《外语教学与研究》广东外语外贸大学;广东外语艺术职业学院 吴旭东 陈斌 黄丽辉  出版年:2006
广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心资助。
本文以习语的概念基础/文化内涵和语言表达方式两个因素为基础,分别建立跨概念和跨文化的英汉习语对比分类框架,并以此为理论依据分别调查了我国英语专业中级和高级学生对包含隐喻和文化内涵的习语的理解。结果显示:习语类型对理解结果...
关键词:二语习语理解  概念基础  文化内涵 习语对比分类  中国学生  
提高高校图书馆流通服务质量之我见
8
《图书馆论坛》广东外语艺术职业学院图书馆 丘玲  出版年:2006
图书馆流通部是图书馆的前沿阵地,对图书馆功能的发挥起举足轻重的作用。文章从改进服务方式、加强书库管理、提高流通管理人员素质诸方面论述如何提高流通服务工作质量。
关键词:图书馆 流通  读者服务  
二语词汇习得途径探究
9
《外语界》广东外语艺术职业学院外语系 广东 广州 510507 寻明  出版年:2006
本文首先概述了二语教学中“阅读是词汇习得的主要途径”观点的四个基本假设,即“注意”假设、“猜测能力”假设、“猜测→记忆”假设和“累积获得”假设;然后列举了反驳这些假设的有关研究;最后介绍了比较纯粹阅读、附带词汇习得的阅读...
关键词:词汇习得  阅读  以词汇为中心的学习任务  
外语教学之分组活动研究述评
10
《外语与外语教学》广东外语艺术职业学院外语系 广东广州510507 邓秋萍  出版年:2005
本文首先从理论基础及特点、方法和任务几方面对分组活动进行了综合分析;然后综述了有关实证研究的成果;得出的结论是:影响分组活动的因素是多方面的,其中以赞成能力交叉分组方法和信息轮流交换型任务的居多.
关键词:分组活动  能力交叉分组  信息轮流交换型任务  
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