文献类型：期刊文章

作　　者：杨伟杰[1]

机构地区：[1]广东外语艺术职业学院

出　　处：《教学与管理（理论版）》

基　　金：全国教育信息技术研究"十二五"规划2011年度重点课题(116220111)的阶段性研究成果

年　　份：2013

期　　号：10

起止页码：93-95

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：最早让人们认识到＂翻转课堂＂的是美国的可汗学院（Khan Academy）的在线教学服务。可汗学院的网站有超过3000个关于数学和科学的免费教育讲座视频,很多中学生晚上在家观看可汗学院的数学教学视频,第二天回到教室做作业,遇到问题时则向老师和同学请教。可汗学院的创始人沙尔曼·可汗（Salman Khan）认为：这种与传统的＂老师白天在教室上课、学生晚上回家做作业＂的方式正好相反的课堂模式就是＂翻转课堂＂。它促进了教师使用讲座视频在课外开展教学,使用更多时间在课堂中与学生一起动手实践和开展工作。

关 键 词：课堂模式 教学视频 教学服务 中学生  免费教育 动手实践  可汗 学院  

分 类 号：G424.21]