文献类型：期刊文章

作　　者：钟向阳[1] 张莉[2]

机构地区：[1]华南农业大学心理健康辅导中心 [2]广东外语艺术职业学院

出　　处：《高教探索》

基　　金：2008年度广东省高校思想教育课题(项目编号2008CY005);华南农业大学校长基金(编号2008F001)的阶段性成果

年　　份：2009

期　　号：4

起止页码：128-132

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2008_2009、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：为了考察大学新生的心理适应状况及其与心理健康的关系,应用大学新生适应量表(FARS)、症状自陈量表(SCL-90)和自我和谐量表(SCCS)等测量212名大学新生的心理适应状况和心理健康状况。研究结果表明:FARS总分以及因子分在专业满意度、独生与否、性别、生源地等因素有显著性差异;FARS与SCL-90、SCCS相关显著。进而得出:大学新生心理适应有一定规律性,新生心理适应与心理健康水平密切相关,在新生心理适应教育中应注重个体干预与团体辅导的结合。

关 键 词：大学新生 适应能力  心理健康 适应教育

分 类 号：G645.5]