北京语言大学继续教育网络教育学院 
研究主题：成人高等教育 对外汉语教学 弹性学习制度 互联网 远程教育
研究学科：经济学类 哲学类 自动化类 交通运输类 社会学类
- MOOC背景下三种常见混合式教学模式的比较研究
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- 《现代教育技术》北京语言大学网络教育学院 李炜 出版年：2018
- 关键词：传统混合教学 混合在线教学 混合同步教学
- 语际语用学研究及其对外语教学的启迪
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- 《福建外语》北京语言文化大学成人教育学院 王琼 出版年：2001
- 关键词：语际语用学 第二语言习得研究 语用能力的习得
- 大学英语教学与测试中的形成性评价
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- 《宁夏大学学报（人文社会科学版）》北京语言大学继续教育学院 朱姝 出版年：2002
- 关键词：大学英语 教学 语言能力 测试 形成性评价
- 智能教学系统中的知识树增长模型 ( EI收录)
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- 《计算机研究与发展》北京语言文化大学网络教育学院;中国科学院计算机语言信息工程研究中心 周晓军 黄河燕 张普 出版年：2001
- 关键词：智能教学系统 人工智能 知识树增长模型 多媒体教学
- “互联网+”教师培训与专业发展:深度质量评价的视角
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- 《开放学习研究》北京师范大学学习设计与学习分析重点实验室;北京语言大学网络教育学院 冯晓英 宋琼 吴怡君 出版年：2020
- 关键词：互联网+ 教师研修 评价 教师专业发展 教师培训
- “互联网+”时代的远程教育质量观定位
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- 《中国电化教育》北京师范大学远程教育研究中心;北京教育科学研究院;北京语言大学网络教育学院 陈丽 沈欣忆 万芳怡 郑勤华 出版年：2018
- 关键词：关键词: “互联网+”时代 远程教育 质量观 同一性
- “互联网+”教师培训NEI模式构建——基于扎根理论的研究
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- 《开放教育研究》北京师范大学学习设计与学习分析校级重点实验室;北京语言大学网络教育学院;北京开放大学;中国教师研修网;海淀区教师进修学校 冯晓英 宋琼 张铁道 高勤丽 张晓 出版年：2019
- 关键词：互联网+ 教师培训 教师专业发展 扎根理论 质性研究
- 《太平广记》中的唐代胡商文化
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- 《古籍整理研究学刊》东北师范大学古籍所;北京语言大学网络继续教育学院 黄云鹤 吕方达 出版年：2005
- 关键词：《太平广记》 唐代 胡商
- 隐喻的认知研究:解读《我们赖以生存的隐喻》
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- 《长春理工大学学报（高教版）》北京语言大学继续教育学院;北京外国语大学外研中心 李越 出版年：2010
- 关键词：隐喻认知观 概念隐喻 映射 隐喻特点与结构
- 对外汉语教学网络课件开发的理论原则
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- 《北京师范大学学报（社会科学版）》北京师范大学信息科学学院;北京语言大学网络教育学院;华夏大地远程教育网络服务有限公司 宋继华 徐娟 许见鸿 出版年：2004
- 关键词：对外汉语教学 网络课件 软件工程 人机工程 教育技术
