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张家港市塘桥中心小学 收藏

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研究主题:小学生    作文    小学英语    孩子    语文学习    

研究学科:经济学类    哲学类    社会学类    生物科学类    环境科学与工程类    

被引量:209H指数:4北大核心: 5 RDFYBKZL: 1

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612 条 记 录,以下是 1-10

基于创新角度的小学体育教学方法探究
1
《教育教学论坛》江苏省张家港塘桥中心小学 冯蕾  出版年:2014
体育教育是小学教学计划中的重要组成部分,关系小学生综合素质的提高,由于陈旧观念的影响,很多小学并不重视体育教学,把教学重点过多地转移到文化课上,造成小学生的综合素质得不到全面发展,所以在小学教育中,要注重体育教育,做到文...
关键词:小学体育教学 创新教学方式 现状  方式  
提升小学体育教学质量方法研究——以小组合作学习模式为例
2
《科学大众(智慧教育)》张家港市塘桥中心小学 邹秋芳  出版年:2017
通过小组合作学习模式开展体育教学,能够更好的提升小学体育教学的质量。在分析当前小学体育教学小组合作不足的基础上,通过做好分组、规划教学以及多元化评价等措施,更好的发挥小组合作学习的作用,为大幅度提升小学体育教学质量奠定良...
关键词:小组合作  多元评价  交流合作  
论小学英语语感教学的重要性及有效策略
3
《读与写(教育教学刊)》江苏省张家港市塘桥中心小学 胡凡平  出版年:2013
英语语感教学如同听、说、读、写一样是小学英语教学的重要组成部分,但是,在实际的教学过程中,教师不是忽视语感教学,就是不知如何面对、从何下手,以至于小学生英语语感的培养只能听之任之、放任自流。鉴于此,本文对小学英语语感教学...
关键词:小学英语 语感教学 重要性  有效策略  
浅析自然拼读法在小学英语教学中的应用
4
《英语广场(学术研究)》张家港市塘桥中心小学 马春圆  出版年:2019
英语是完全不同于汉语的一种语言,因此,学习起来会有一定的难度,导致学生从心理层面排斥英语学习。消除学生学习英语的心理障碍是英语教师在教学中急需解决的问题。借助自然拼读法开展英语绘本教学,可以最大限度调动学生的参与积极性,...
关键词:小学英语 自然拼读法 绘本 策略  
提高阅读能力的点滴尝试
5
《基础教育研究》江苏张家港市塘桥中心小学;江苏张家港市塘桥青龙小学 黄艳红 肖雪英  出版年:2006
关键词:阅读能力  语言积累 读书笔记 小学  语文教学 阅读教学
绘图,绘义,绘心——低年级英语绘本教育之初探
6
《新课程(教研版)》江苏省苏州市张家港市塘桥中心小学 钱丽洁  出版年:2014
绘本并不是一般意义写给学生的带插图的书。绘本是用图画与文字共同叙述一个故事,表达特定情感、主题的读本,通过绘画和文字两种媒介互动来说故事的一门艺术。绘本非常强调情绪和主题的连续性,在短短的几十页之内,形成一个连续的视觉影...
关键词:英语 兴趣  创新  
小学信息技术教学方法创新分析
7
《科学大众(智慧教育)》张家港市塘桥中心小学 李辉  出版年:2017
随着新课程教育改革的深入发展,我国的小学教育体制正在不断改革发展,对于小学信息技术教学而言,最重要的就是创新。在教学过程中,必须充分结合实际教学情况,采用科学、有效的教学方式,以学生为中心,深入了解小学生的性格特征,开创...
关键词:小学信息技术 教学 创新  
分析小学体育教学“分层递进”培养合作学习能力
8
《文理导航》张家港市塘桥中心小学 徐燕  出版年:2019
由于对小学生有德智体美劳全面发展的要求,体育学习逐渐被重视,在小学体育教学活动中采用“分层递进”的教学方法主要要求教师做到:了解学生,进行层次划分;根据不同层次制定教学目标;科学分组,加强学生的合作学习能力、实时跟进,及...
关键词:小学  体育教学 分层教学 合作学习能力
从语言出发,再回到语言——谈小学语文阅读教学中言语实践能力的培养
9
《小学生(教学实践)》江苏省张家港市塘桥中心小学 顾洁  出版年:2012
语文教学的使命是培养学生以听说读写等能力为核心的语文素养。言语实践是实现语文素养发展的最基本的途径之一。从语言出发,再回到语言,应当成为语文阅读教学的自觉的行走方式,在阅读教学中要致力于学生言语实践能力的培养,教学前,教...
关键词:言语实践能力  表达形式  语言运用
小学英语教学中学生思维能力的培养
10
《小学时代(教育研究)》江苏省张家港市塘桥中心小学 王晓华  出版年:2011
《英语课程标准》中,把培养学生的思维能力列入基础教育阶段英语课程的重要任务之一。然而,在教学实践中,不少教师把小学英语课单纯看成是玩玩、唱唱、说说、做做的课,片面追求外在形式和热闹、有趣的氛围,却忽视了学生内在思维的活动...
关键词:小学英语 课堂教学 思维能力 培养  
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