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无锡市堰桥实验小学 收藏

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研究主题:游戏    语文教学    作文    教学模式    班级管理    

研究学科:经济学类    哲学类    生物科学类    社会学类    自动化类    

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111 条 记 录,以下是 1-10

小学英语听力的教学模式初探
1
《教育教学论坛》江苏省无锡市堰桥实验小学 时丽静  出版年:2012
在经济全球化发展的浪潮中,世界各国之间的交流广泛而深刻,英语作为世界各国普遍认可和使用的语言,其使用越来越频繁,作用也越来越突出。尤其是我国成功加入世界贸易组织之后,在世界范围内与其他国家的交流更加频繁,国际贸易特别是对...
关键词:小学英语 听力 教学模式 提高  
引入多种元素 创新体育游戏教学
2
《中国学校体育》江苏省无锡市堰桥实验小学 殷伟东  出版年:2011
小学生具有很强的模仿能力,他们想象力丰富,且形象思维占主导地位。在教学中,应遵循儿童认知和情感变化的规律,进行生动活泼和富有教育意义的教学,以迎创、学生的心理需求和学习需要。对此,笔者尝试引入多种元素,创新小学体育游戏教...
关键词:体育游戏教学 创新思维  元素  小学生  模仿能力 形象思维 情感变化 儿童认知
例谈小学语文教学中学生科学素养的培养
3
《新课程研究(上旬)》无锡市堰桥实验小学 徐金凤  出版年:2009
小学语文教育在培养学生较高人文素养的同时,应率先担当起培育具有较高科学素养人才的重大任务。可升学压力的现实导致语文课中忽略了学生科学素养的培养。本文从教材、学生、老师三方面入手,以大量的课堂实例来证明小学语文课中学生科学...
关键词:语文教学 科学素养  培养  
小学兼职体育教师队伍存在的问题与应对策略
4
《中国学校体育》江苏省无锡市堰桥实验小学 殷伟东  出版年:2012
要加强学校体育工作,除改善体育教学的硬件设施外,建设一支数量足够、质量合格、相对稳定的体育师资队伍是重中之重。而目前作为小学体育师资队伍中的兼职体育教师存在的问题更加使人担心,如果不采取有效的措施,对促进教育的公平性、学...
关键词:体育教师队伍 兼职 小学  体育师资队伍 学校体育工作 教育质量 硬件设施 体育教学  
积分争星——让学生在快乐中健康成长
5
《现代中小学教育》江苏省无锡市堰桥实验小学 徐金凤  出版年:2010
"积分争星"理念是:充分尊重学生人格,保护学生自尊,挖掘学生潜能,发展学生个性;通过班主任的艺术化操作,使学生行动有目标,发展有方向,人人有亮点,成为班级的主人,成为自己的主人。针对传统的量化管理在班主任工作中存在的缺陷...
关键词:积分争星  量化管理  快乐教育 以人为本 班级管理
“5S”管理方法应用于班级管理的方法探究
6
《教育观察》无锡市堰桥实验小学 华萍  出版年:2017
"5S"是指五个以日语单词罗马注音"S"为开头的词汇,分别是:清理、整顿、清扫、整洁、素养。在现代班集体建设中,重视管理效能已成为了共识。将企业的"5S"管理方法借鉴到班级管理中,主要体现在三个方面:整洁彰显理念,细节丰...
关键词:5S管理方法  班级管理 班级文化 主人翁意识
核心素养视域下的小学语文阅读教学
7
《中华少年》江苏省无锡市堰桥实验小学 华萍  出版年:2020
本文主要介绍了小学语文阅读教学,重点介绍了语文科目核心素养的含义、小学语文科目阅读教学中存在的问题以及核心素养视域下小学语文阅读教学的有效策略三个方面的内容。在核心素养视域下进行小学语文阅读教学,小学语文教师要注意教学方...
关键词:核心素养  小学语文 阅读教学 有效策略  
生命教育视野下的小学语文阅读教学策略
8
《格言(校园版)》江苏省无锡市堰桥实验小学 吴雯颖  出版年:2021
在素质教育的发展理念推进下,传统的教学方式已经不足以满足现代社会的发展需求,学习成绩的提升也不再是教学的关键,教学工作者逐渐将教学重心放在培养学生先进的学习思维和完善的学习习惯之上,基于此各个阶段的各个学科都在进行教学策...
关键词:教学重心 学习思维 教育视野 语文素养 小学语文阅读教学 学习习惯  创新和改进  教学策略
农村小学信息技术教育教学存在的问题及对策
9
《中国信息技术教育》江苏省无锡市堰桥实验小学 庄静芳  出版年:2010
信息能力已成为人们在信息社会中得以生存竞争的基本能力。信息技术教育的影响是不可估量的。为了让农村孩子跟上时代步伐,具备信息素养及应用信息技术的能力,条件好的农村小学大都开设了信息技术课程,让农村孩子接受信息技术教育。
关键词:信息技术教育 农村小学  教育教学 信息能力 应用信息技术 信息技术课程 生存竞争  信息社会
一堂测试课引发的感想
10
《中国学校体育》江苏省无锡市堰桥实验小学 殷伟东  出版年:2011
一、案例描述一天上了两节五年级的"双手正面垫球"体育考核课,两个班考核测试用了不同的教学方法,但收到的效果存在很大的差异,感触颇深。上午第一节课是五(5)班,先排队集中,宣布考核测试要求及注意事项后,慢跑、徒手操,每人发...
关键词:测试要求  考核课 正面垫球 教学方法  软式排球 学生自由  五年级  徒手操
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