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天津市耀华中学 收藏

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研究主题:教学    数学    天津卷    高考    高中化学    

研究学科:经济学类    自动化类    哲学类    社会学类    建筑类    

被引量:604H指数:11WOS: 3 EI: 2 北大核心: 103 CSSCI: 40 CSCD: 4 RDFYBKZL: 6

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566 条 记 录,以下是 1-10

我国区域国际竞争力研究
1
《河北大学学报(哲学社会科学版)》天津财经学院;天津市耀华中学 肖红叶 李晶  出版年:2003
天津市社会科学"九五"规划重点项目
国际竞争力研究是20世纪80年代随着经济全球化的进程而兴起的。其研究结论有很高的市场价值,引起各国政府、跨国公司和国际投资机构的重视。提出了我国区域国际竞争力构成要素,评价指标体系,识别区域国际竞争力优势劣势的分析方法,...
关键词:区域经济 国际竞争力 指标评价体系
情境教学法在初中历史教学中的一次尝试
2
《历史教学》天津市耀华中学政史地组 陈瑞  出版年:2005
情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的情境,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生心理机能得到发展的教学方法,其核心在于激发学生的情感.它是一种把...
关键词:情境教学法 情感 创造力
煎炸食用油质量变化的同步荧光光谱研究 ( EI收录)
3
《光子学报》南开大学物理学院光子学中心;天津农学院机电系;天津市耀华中学 贾艳华 徐晓轩 杨仁杰 梁骏 周新勇 张存洲  出版年:2006
国家教育部"振兴计划"(A01504)资助
利用同步扫描荧光光谱法,并结合红外吸收光谱法对经过高温煎炸的几种食用油进行了分析和研究.实验发现,与新油相比煎炸后的食用油在370~380 nm附近的荧光峰消失,表明一些营养物质(如维生素E)的挥发或分解;而461 nm...
关键词:同步扫描荧光光谱法  红外吸收光谱法  煎炸食用油  羰基基团  
构建学校自培体系 促进教师自主发展
4
《高等师范教育研究》浙江省杭州市长河高级中学;上海市松江二中;天津市耀华中学 陈立群 乔世伟 任奕奕  出版年:2001
建设一支高素质的教师队伍是实施素质教育的关键。教师的培训一般包括两个部门 ,职前学历教育和职后进修提高。近十年来 ,面对日益加快的知识更新 ,各国都对教师的职后进修进行了广泛研究 ,普遍认为 ,教师的发展只能发生在任职学...
关键词:教师自主发展 终身教育 教师培训 基础教育 校本培训 素质教育
谈发展性教学主体参与的功效
5
《教育理论与实践》北京师范大学教育系;天津市耀华中学 王升 张晓静  出版年:2000
发展性教学的主体参与可以使学生愉快、灵活、扎实地掌握知识 ,可以积极、全面、确实地促进学生主体性发展 ,可以使学生轻松、自然、有效地全面发展。
关键词:发展性教学 主体参与  主体性 功效  教学
多媒体网络环境下新型作文教学模式初探
6
《中国电化教育》天津市耀华中学 高婉荣  出版年:2002
关键词:作文教学 教学模式 中学教育 多媒体教学 网络教学
全媒体时代图书馆宣传推广活动探析——基于图书馆“微电影宣传”现象分析
7
《图书馆工作与研究》天津市耀华中学图书馆 柴会明  出版年:2014
本文基于全媒体时代媒体宣传特点,分析了当前图书馆宣传模式存在的问题,以及当前图书馆"微电影宣传"现象的成因、现状与发展前景,并以此为例对全媒体时代图书馆宣传推广工作提出建议。
关键词:图书馆推广 微电影  全媒体
高中英语听力教学中的问题及应对策略
8
《英语广场(学术研究)》天津市耀华中学 陈茹  出版年:2012
听力是高中英语教学的重要部分,它不仅在说、读、写等方面影响着学生的英语学习,还直接影响着学生的考试分数,因此,教师使听力教学保持在较高水平极其必要。然而近年来,高中听力教学出现了越来越多的问题,听力训练成为了让高中生感到...
关键词:高中英语 听力教学 存在问题  应对策略  
探讨发展学生英语学科核心素养的实践方向
9
《英语学习》亚美欧教育研究院;中国教育学会外语教学专业委员会;北京教育科学研究院;清华大学附属中学英语教研组;日照市教育科学研究中心;山东省实验中学;人民教育出版社;人民教育出版社课程教材研究所;苏州市教师发展中心;苏州市外语教学专业委员会;外语教学与研究出版社战略管理部;天津耀华中学;华南师大外文院 高洪德 陈新忠 黄志红 程惠云 王宇江 朱崇军 陈力 胡明 曲妍 杨立剑  出版年:2016
《英语学习》线上系列沙龙第22期的主题是'探讨发展学生英语学科核心素养的实践方向',主持人和嘉宾围绕三个分话题展开了讨论:怎样理解英语课程目标从培养综合语言运用能力到发展学科核心素养的变化;如何在教学中发展学生英语学科核...
关键词:学科核心素养  综合语言运用能力 英语学科 文化品格
计算机教学中的任务驱动教学法
10
《教学仪器与实验(中学版)》天津市耀华中学 孙颖  出版年:2001
关键词:面向世界  面向未来  高中信息技术 认知工具  计算机教学 信息素质 培养学生  任务驱动教学法 试用  获取  
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