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高中英语听力教学中的问题及应对策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]天津市耀华中学
年 份：2012
期 号：11
起止页码：159-160
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：听力是高中英语教学的重要部分,它不仅在说、读、写等方面影响着学生的英语学习,还直接影响着学生的考试分数,因此,教师使听力教学保持在较高水平极其必要。然而近年来,高中听力教学出现了越来越多的问题,听力训练成为了让高中生感到畏惧的一个环节,而随着国家教育对于学生听力要求的日益提升,如何解决问题,以促进学生对听力的良好掌握,更是当前英语教学必须解决的任务。本文通过对高中的英语听力教学问题的分析,着重提出应对策略,希望能对教师的听力教学提供一定的帮助。
关 键 词：高中英语 听力教学 存在问题 应对策略
分 类 号：H319[外国语言文学类]
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