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北京师范大学继续教育与教师培训学院 收藏

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研究主题:教师    教师培训    高校    继续教育    中小学教师    

研究学科:经济学类    哲学类    社会学类    自动化类    机械类    

被引量:1,155H指数:18WOS: 6 北大核心: 60 CSSCI: 36 CSCD: 6 RDFYBKZL: 8

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158 条 记 录,以下是 1-10

德国职业教育行动导向的教学组织研究
1
《中国职业技术教育》北京师范大学继续教育与教师培训学院;教育部职业技术教育中心研究所 刘邦祥 吴全全  出版年:2007
行动导向的学习起源于改革教育学学派的学习理论,与认知学习一样着眼于探讨认知结构与个体活动之间的关系。不同的是,行动导向理论以人为本,强调人在实现既定目标过程中进行反思的重要性.注重学习过程中交流形式的分析,其核心是优化学...
关键词:德国  职业教育 行动导向  教学组织
我国高校教师培训改革发展的前瞻与对策
2
《教师教育研究》北京师范大学继续教育与教师培训学院 徐金明 杨瑾 余艳  出版年:2004
教育部人事司立项资助的全国高校教师培训专项研究重点课题"我国高校教师培训资源配置与基地建设研究"的成果之一
在社会主义市场经济已经确立并逐步完善的今天,我国高校教师培训在培训体制、资源配置、培训模式等方面存在的一些带根本性的问题,已成为制约和影响高校教师培训进一步发展的"瓶颈"因素。改革培训体制、优化资源配置、创新培训模式势在...
关键词:高校教师 培训体制  资源配置  培训模式  市场需求  
从21世纪教育发展趋势看未来教师角色特征的变化
3
《北京师范大学学报(社会科学版)》北京师范大学教师培训学院 胡艳  出版年:2002
21世纪是一个社会急剧变动的时代。教育也将发生巨大变革。过去的教育,包括教育目的、内容、方法、手段、组织形式等诸多方面,将会逐渐演变为更加适应21世纪社会要求的新教育。因此,在教育活动中扮演重要角色的教师,也必将随之进行...
关键词:教师角色特征  权威  促进者 艺术家 学习研究者  
论网络高等教育的现状及其发展趋势
4
《中国远程教育》北京师范大学网络教育学院 赵国宏 朱新梅  出版年:2002
网络技术以及现代教育技术的发展,国家教育政策的扶持等给网络教育带来了良好的发展契机。作为一种新兴的教育形式,网络教育还处在发展初期,制约网络教育发展的主要因素是网络课程的制作以及学习支持系统的建设。
关键词:网络教育 网络高等教育 发展趋势  多媒体课件 继续教育
我国高校教师教育技术培训现状及对策
5
《现代教育技术》北京交通大学网络教育学院;北京师范大学网络教育学院 张辉宇 董艳 陈庚  出版年:2003
该文首先介绍了我国高校教师教育技术培训的实践情况,通过问卷调查、统计等方法研究了高校教师教育技术培训的现状。并针对问卷中所反映出的问题,如培训内容、培训方式的更新和改进等作了认真的分析,提出相应的对策,为今后高校教师的教...
关键词:高校 教师培训 教育技术培训 对策  教学质量 培训内容  培训手段  
霍姆斯小组与美国教师教育改革
6
《比较教育研究》北京师范大学教师培训学院 周钧  出版年:2003
教育部人文社会科学研究重大项目"教师教育体制创新的理论与实践探索"(项目批准号 :0 2JAZD880 0 0 5)的阶段成果。
自20世纪80年代起,霍姆斯小组在美国进行教师教育理论和实践的改革,倡导教学是一种专业的观点,提出研究生层次的教师教育计划,首次提议并建立专业发展学校,为教师提供实习和专业发展的场所。
关键词:霍姆斯小组  美国  教师教育
新时期教师教育改革发展的前瞻与对策——“教师教育改革与发展研讨会”综述
7
《高等师范教育研究》北京师范大学教师培训学院 刘东敏 徐金明  出版年:2003
本文综述了教育部师范司召开的“教师教育改革与发展研讨会”(暨高层专家咨询会 ) ,并主要从我国新时期的教师教育改革发展的总体思路、师范院校的历史使命、开放灵活的教师教育体系建构和教师教育改革发展的措施等几个方面作前瞻性的...
关键词:教师教育  对策  教育改革 学习型社会 小康社会  教育政策 教师资格认证制度
大学自动排课系统内核算法设计
8
《南阳师范学院学报》北京师范大学继续教育学院;南阳师范学院物理系 高喜玛 张萍  出版年:2003
采用简洁高效的快速排序和课表匹配方法,并引用操作系统中优先级调度的算法,对每一次的排序和课表匹配进行优化控制。引入信号量的概念对每次排课结果进行验证和评定,最后产生适合需求的课表。
关键词:时间表问题 排序 匹配  优先级  
试论当前网络教育的教学质量
9
《中国远程教育》北京师范大学网络教育学院;北京师范大学网络教育实验室 黄荣怀 曹原  出版年:2003
本文在分析高等教育大众化背景下的教育质量观、教学观的基础上,提出一个网络教育学院从“学与教”的层面上提高质量需关注的四个主要方面:必须正确理解开展网络教育试点工作的出发点;整合和优化教学资源;把握网络教学过程的四个关键环...
关键词:网络教育 教学质量 教学资源 教学过程 学习方法  
解制:当代美国教师教育改革的另一种声音
10
《外国教育研究》北京师范大学教师培训学院 周钧  出版年:2004
教育部人文社会科学研究重大项目"教师教育体制创新的理论与实践探索"(项目批准号:02JAZD880005)。
教师教育解制的倡导者对现行教师教育的理论和实践进行了批评,提出改革教师资格证书的标准,提倡替代性教师资格证书计划,打破教育学院垄断培养初任教师的局面。
关键词:美国  教师教育 教育改革 教育学院  教师资格证书制度
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